全文获取类型
收费全文 | 804篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 443篇 |
科学研究 | 153篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 65篇 |
综合类 | 39篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 124篇 |
出版年
2022年 | 3篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 41篇 |
2013年 | 51篇 |
2012年 | 60篇 |
2011年 | 68篇 |
2010年 | 62篇 |
2009年 | 62篇 |
2008年 | 64篇 |
2007年 | 48篇 |
2006年 | 47篇 |
2005年 | 50篇 |
2004年 | 24篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 24篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有831条查询结果,搜索用时 93 毫秒
191.
教学文化的平衡转型就是在个体的认识上,教学文化模式通过冲突、变迁或建构向另一种教学文化模式转换以求达到一种平衡状态,而且这种平衡不是绝对静止的,是动态生成的.其重要性主要体现在有助于教学理论的不断丰富和发展;有助于正确认识教学文化的内容,把握教学文化的发展方向;有利于新课改的顺利实施;有利于教师的专业化发展.根据发展的观点,实现传统与现代教学文化的平衡转型要在尊重传统教学文化的基础上,实现教学文化创造性和渐进性的转型. 相似文献
192.
193.
英国中小学男生学业成绩相对落后问题透析 总被引:1,自引:0,他引:1
针对义务教育男生学业成绩相对落后于女生的现象,英国教育界积极应对,既从男生自身和学校教育等方面分析根源,更努力探寻破解之道——从政府的数据监测、资助专项研究,到学校在校园风气导向、教学组织调整、教学策略选择和男生个人辅导等方面的具体措施,使学校教育中性别维度的差异得到了更大范围和更深层次的关注,男生学业成绩有了较为明显的提升。我国应引以为鉴,对性别等维度的学业差异实施监测,给予相对落后者及时、有效的援助,以逐渐走向更加全面、更为充分的教育公平。 相似文献
194.
采用三因子二次通用旋转组合设计,对天水市蔬菜主产区地膜番茄高产高效施肥配方比例进行了研究。结果表明:在甘肃东南天水生态和地膜大田栽培条件下,N、P和N、P、K不同配施,对番茄产量和效益有显著影响,其经济最佳N、P、K施肥量分别为N 177.0Kg/hm2、P2O5 166.5kg/hm2和K2O 184.5kg/hm2,此时其单产可达113163.0 kg/hm2,施肥纯收益可达77597.13元/hm2,施肥成本为1616.97元/hm2,投产比为14∶8.99. 相似文献
195.
196.
对运动员血红蛋白和血尿素氮测定值的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了每周训练课后的血红蛋白、血尿素氮的安静值以及一日变化幅度和冬、夏训期的变化,为今后疲劳监控提供了可行依据。 相似文献
197.
基于Copyleft理念的Creative Commons发展 总被引:1,自引:0,他引:1
信息资源共享作为信息社会中社会资源配置的重要问题之一,关乎社会经济和民主自由的发展水平。而一种合适的信息资源共享模式则是信息资源共享顺利进行的条件,creative commons许可协议正是这样一个简单灵活解决信息资源共享中利益冲突问题的方式和途径。本文就CC许可协议的产生发展以及应用范围和应用情况进行详细的综述,从而为人们全面地了解CC的状况提供一个参考的途径,并藉此来推广creative commons在国内的发展。 相似文献
198.
"浙江省'百课万人'创新教学观摩活动"是浙江省教育科学研究院与浙江省教育学会创新教育分会共同组织的一项大规模推广活动,计划用几年时间筛选、提炼出"百节"优秀创新课型,组织"万名"教师进行教学观摩,旨在于课堂教学的层面上充分体现国家新一轮课程改革的教育理念,生动展示近几年来浙江中小学创新教育研究取得的研究成果,积极探索课堂教学深化改革、不断创新的实施途径。浙江省"百课万人"活动自2002年以来已连续举办三届,在全国引起较大反响。 相似文献
199.
通识教育:困境与出路 总被引:1,自引:0,他引:1
通识教育的概念应从教育理念、教育内容、教育模式三个层次来理解。目前,中国大学的通识教育在三个层面都存在不同程度的困境。大家普遍认同通识教育的理念,但对这一概念缺乏深刻理解;通识教育内容缺乏系统设计,与目标相差甚远;通识教育模式还远没有建立。原因在于通识教育理想与现实的冲突。出路在于政府的支持,大学校长的重视,循序渐进的改革,最终需要建立起通识教育的人才培养模式。 相似文献
200.
钙是植物及人体中的量元素,我们采用容量分析法,以EDTA作为标准溶液,Na_2S作为掩蔽剂,钙指示剂(NN)作为指示剂,测定了几种中草药及人发中钙的含量。该方法准确度高,操作简单。测定结果表明:本文所涉及的几种中草药中钙的含量有明显的不同,人发中钙含量的个体差异也较大。 相似文献