关于担保公司担保余额测算模型的建立及分析     

邹公明  杨顺华  周绿林  包文庆 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(3):84-87

目前，我国担保公司测算风险缺乏理论依据。为此，针对我国担保公司测算风险的现状，并在对我国房地产的风险状况、居民的收入水平、贷款利率水平等因素分析的基础上，运用精算有关理论，建立了担保余额的测算模型。该模型首次引入选择期的概念，并对一些人群的选择期作出假定，以便更加有效地定量分析风险。另外该模型还可作为担保公司准备金的评估模型，并能够对担保公司投资资金的有效运用及风险防范起同样的作用。  相似文献   

略论《读书生活》的现代意义     

程彩萍  姚强 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):157-159

《读书生活》是在共产党领导的“左联”和“社联”的革命文化工作者的影响和推动下,由李公朴等爱国人士于20世纪30年代创办的进步刊物。读书生活》中别具特色的栏目内容,在新文化运动中产生了极大的影响和作用,为今天的知识界提供了借鉴和启迪。  相似文献   

电镀工业氮氧化物废气治理技术   总被引：1，自引：0，他引：1  

乔红  李强  马继芬 《平原大学学报》2004,21(5):4-5

本介绍了氮氧化物废气的来源、危害以及电镀工业氮氧化物排放特点，着重介绍了治理氮氧化物废气的几种方法，并对吸收液和吸收塔进行了深入的探讨和研究。结果表明，使用碱性溶液作为作为吸收液．使用旋流板塔作为吸收设备是治理电镀工业氮氧化物废气的一种较为成熟、可靠的技术。  相似文献   

校本培训与智慧型教师团队建设     

陈强 《教育导刊》2006,(7):10-11

组建智慧型教师团队是现代学校努力的方向，校本培训是基本途径和有效方式。  相似文献   

Theoretical and Experimental Study on Ground Coupled Heat Pump with Vertical Spiral Coil   总被引：1，自引：0，他引：1  

李新国  周倩  赵军  朱强  胡璟 《天津大学学报(英文版)》2003,9(2)

Groundcoupledheatpump (GCHP)isalsoclassi callycalledthegroundsourceheatpump ,ortheearthcoupledheat pump ,orthegeothermalheat pump ,thoughtheydonotreallyutilizegeothermalenergyintheclassicalsense .Insteadofhavingitsoutsidecoilsexchangeheatwithair ,itexchangesheatwiththeearthviagroundloopheatexchanger .Itdoesnotutilizegroundwaternordoesitneedreinjectionwellsoranyprotectionagainsterosion ,sotheycanavoidextensiveuseofgroundwaterandtheearthsubsidence .Withnopollutionofwasteheat ,smoke ,andwater,i…  相似文献   

论《庄子》中的物化概念     

邹瑞琼 《商丘师范学院学报》2007,23(7):22-24

＂逍遥游＂无疑是庄子的毕生追求.笔者以为悟得＂物化＂之意,才可达于＂逍遥＂之境,故＂物化＂是庄子哲学中的重要概念之一.它既涉及＂万物与我为一＂的内涵,又涉及庄子的生死观问题,深究其思想来源,可追溯到中国哲学的主要特点--天人合一思想.总之,＂物化＂是一个内涵丰富、外延广泛的哲学概念.  相似文献   

石油与天然气工程专业工程硕士培养的实践与体会     

邹长春  余钦范  彭国华 《中国地质教育》2006,15(1):50-53

本文简要介绍了笔者参与中国地质大学(北京)和大庆油田联合培养石油与天然气工程专业工程硕士研究生过程中的一些有益的做法和措施,并就今后的工作重点做了进一步的思考。  相似文献   

介值定理在中学数学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁瑞光  郭强 《长治学院学报》2005,22(2):70-72

章主要讨论介值定理在中学数学中的应用。在中学数学中介值定理主要应用在下列三类问题：(1)方程根的分布；(2)解不等式；(3)反函数的存在性与定义。  相似文献   

论马克思和恩格斯以人为本的生产力发展观及其现实意义     

张均德  邹学荣  代西 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(1):77-81

马克思和恩格斯虽然没有明确给出生产力概念一个具体的定义，但他们始终坚持以人为本的生产力发展观，认为生产力是人们在现实实践中所体现出来的一种本质力熏或实践能力，生产力发展的动力则存在于人们不断发展的物质利益僻要及其丰富的社会关系之中。传统的以物质为本体的生产力理论是对马、恩生产力观的误读，并对社会主义实践造成过不同程度的影响。重新阐释马、恩以人为本的生产力发展观。对于我们摆脱传统理论的束缚、推进理论创新以促进生产力的发展，对于正确理解“以人为本”的科学发展观重要思想，尤其是对于指导我们当前的社会主义现代化建设，具有重要的现实意义。  相似文献   

试论远程开放教育会计专业实践教学的深化   总被引：14，自引：1，他引：14  

吴强 《江苏广播电视大学学报》2002,13(3):35-38

实践教学是远程开放教育会计专业教学的一个重要环节,在实施实践教学环节中应该制定多元化教学目标,确立学生在教学中的主导地位,采用模块化方法设计教学方案,在强调专业知识的同时,更应重视学生综合素质的提高。  相似文献