后疫情时代中小学健康教育中的体育文化创生机制研究     

李晓通  乔凤杰 《课程.教材.教法》2022,(3):146-151

后疫情时代的中小学健康教育要不断拓展内容和形式,鼓励多学科教师共同参与,倡导家庭、学校和社会协调配合。健康教育能为体育文化的创新提供价值指引和理论支持,体育文化创生可为中小学生的健康教育改革提供实践经验和内在动力。应从学校体育课程改革、劳动习惯教育、生活场域建设、校园制度文化建设、课程联动模式设计、多元教育路径开创等方面建设体育文化创生机制。构建以全面提升中小学生健康素养为目标的健康教育体系,拓展健康教育渠道,重视班主任的健康教育辅助价值,强化中小学生健康的自我管理意识、知识、技能和习惯。  相似文献   

数学课程内容的抽象性及其隐喻思维分析     

郜舒竹  于桓 《课程.教材.教法》2022,42(1):98-103

数学课程内容具有抽象性是普遍的共识。通过数与单位以及单位化眼光的案例分析,得到抽象性在数学课程与教学中表现为主观的差异性。利用具身认知理论对学生生成以及加法交换律的分析,得到隐喻思维有益于对抽象内容的理解和意义的丰富。进一步得到数学教学中的两点启示:一是将隐喻思维融入学习,有益于抽象内容意义的理解与丰富;二是面对异样生成和错误应当采取接纳的态度,并使之成为教学资源。  相似文献   

我国跆拳道女子重点选手郑姝音主要对手技战术应用分析——以土耳其选手Nafia KUS为例     

窦燕  赵巧  秦志明 《体育科技文献通报》2022,(1)

女子+67kg级从2000年我国跆拳道项目第一次入围奥运会,陈中取得首枚金牌,一直以来都是我国女子项目重点夺金级别之一。赛前的重点对手分析,是我国备战奥运会的重要工作之一。因2020年疫情原因,奥运会延期举办,该年度其他国际赛事也随之推后。2019年参加莫斯科世界跆拳道大奖赛2场,无锡世界跆拳道大满贯冠军系列赛1场,共3场比赛。本文从得分、失分、犯规特征方面剖析Nafia KUS参加这两次比赛的技战术应用情况,旨在为我国备战2021年东京奥运会的训练提供理论建议。  相似文献   

桂西北少数民族传统体育的心态文化及其新时代延伸     

王晓晨  乔媛媛  潘兰芳  孙庆彬  王标 《体育科技文献通报》2022,(1)

少数民族传统体育的心态文化是其文化层面的核心,对其梳理与审视有利于少数民族传统体育的功用在当社会发挥更大价值。采用文献资料法、田野调查法对桂西北少数民族传统体育的心态文化进行了检视,发现信仰崇拜文化、传统伦理文化、和谐养生思想等精神内涵是其主要组成部分。桂西北少数民族体育在当代社会凭借这些心态文化在提升大众的幸福指数、参与有效的社会治理和乡村振兴的整体实践上都有着现实意义的延伸。  相似文献   

生态学理论视角下媒体技术在教学过程中的应用     

杨欢 《四川教育学院学报》2014,(12):10-13

随着新技术的迅速发展,媒体教学已成为一种现代化教学手段,在给教学过程带来生机的同时,也不可避免地出现了许多问题。以生态学系统理论为基点,从微系统、中系统、宏系统以及教学主体、学校和社会各个层面出发,探索媒体技术在教学过程中的生态应用,以及媒体教学各参与者在生态系统中的积极作用。  相似文献   

论融入性与工具性动机在专业硕士英语教学中的指导效用     

乔澄澈 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):302-303

Gardner和Lambert将学习动机区分为工具性动机和融入性动机。在专业硕士英语的教学中,笔者结合专业硕士学生的学习特点,将学生的工具性动机和融入性动机有机结合起来,围绕学生的这两种动机进行课前、课中和课后的教学设计,最大程度地提高学生学习语言的兴趣。这样的课堂设计能加深专业硕士学生对于语言的理解,提高学生英语运用能力,为学生将来工作中进一步熟练运用语言打下良好的基础,促使学生真正实现从基于工具性动机的功利性学习到基于融入性动机的自主性学习的转变。  相似文献   

试论“三风”建设视野下高校隐性思政教育路径创新     

朱欢 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):58-59

现代隐性思想政治教育回避了显性思政教育单向性和片面性,更注重大学生的自主选择意识。该文重新审视高校隐性思政教育,立足于抓作风、促教风、带学风,发挥三风建设这一隐性思政教育资源的作用,从打造先进型、服务型、教育型、创新型作风;塑造重师德、重学习、重感染的教风;通过自治管理、标杆管理、活动开展、氛围导向,构建优良学风等纬度提出高校隐性思政教育路径创新的策略,以提高思政教育的实效性。  相似文献   

Efficacy of a mentor academy program: a case study     

Linda S Behar-Horenstein  Huan Kuang 《Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning》2019,27(2):144-163

The purpose of our study was to report the long-term impact or training efficacy of mentor training from the perspective of mentees at a single institution. Twelve mentees representing seven faculty graduates of a mentor training program were interviewed. Data were analyzed using grounded theory. Training resulted in improved goal setting and meeting frequency and increased attentiveness to career development. Results related to communication styles shared expectations, difficult conversations, and promoting scientific independence were mixed. Changes to instructional practices and the implementation of active learning experiences are recommended to enhance the efficacy of the program and to address mentee’s professional developmental needs.  相似文献   

"光合作用过程"教学方法的改进     

乔进军 《生物学教学》2007,32(1):22-24

人教版高中《生物》选修本“光合作用”一节的内容繁杂而且抽象，为此教材中插入了多幅彩图，以帮助学生理解相关内容。然而，由于这些彩图零散地分布于教材的各个部分，分别说明光合作用不同阶段的基本原理，因而整节课下来，难以在学生头脑中留下系统而清晰的整体印象，个别插图用不同的方式表示了与必修本插图相同的内容，容易使学生发生理解上的偏差，而其中部分插图所示的内容又相互重复．往往造成学生时间和精力上的浪费。为此，笔者将必修本和选修本相关的插图进行了综合和补充．让学生在巩固必修本知识的基础之上．来理解和领会选修本的内容，既节约了教学时间，又能让学生及时融会贯通，达到了事半功倍的效果。该光合作用过程简图如图1。  相似文献   

有关钕铁硼粉末氧化研究的评述     

唐杰  魏成富  赵导文  何花  田桂华 《绵阳师范学院学报》2007,26(11):39-41

简述了几种用于研究材料氧化行为的方法,如动力学方法、热力学方法和电化学方法等。比较了这些研究方法的优缺点,综述了有关烧结钕铁硼粉末氧化的研究进展,分析了采用动力学方程来研究烧结钕铁硼粉末氧化行为的可行性,指出了采用动力学方程可以较好的表征钕铁硼粉末的氧化特性。  相似文献