全文获取类型
| 收费全文 | 6725篇 |
| 免费 | 130篇 |
| 国内免费 | 167篇 |
专业分类
| 教育 | 3961篇 |
| 科学研究 | 1102篇 |
| 各国文化 | 22篇 |
| 体育 | 610篇 |
| 综合类 | 408篇 |
| 文化理论 | 66篇 |
| 信息传播 | 853篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 63篇 |
| 2021年 | 185篇 |
| 2020年 | 136篇 |
| 2019年 | 93篇 |
| 2018年 | 75篇 |
| 2017年 | 75篇 |
| 2016年 | 73篇 |
| 2015年 | 207篇 |
| 2014年 | 340篇 |
| 2013年 | 403篇 |
| 2012年 | 484篇 |
| 2011年 | 523篇 |
| 2010年 | 505篇 |
| 2009年 | 446篇 |
| 2008年 | 457篇 |
| 2007年 | 483篇 |
| 2006年 | 442篇 |
| 2005年 | 410篇 |
| 2004年 | 256篇 |
| 2003年 | 315篇 |
| 2002年 | 314篇 |
| 2001年 | 250篇 |
| 2000年 | 161篇 |
| 1999年 | 89篇 |
| 1998年 | 54篇 |
| 1997年 | 42篇 |
| 1996年 | 40篇 |
| 1995年 | 14篇 |
| 1994年 | 20篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 15篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有7022条查询结果，搜索用时 218 毫秒
31.
《颜氏家训》涉及家庭教育的内容主要包括:胎教、早期教育、严慈教育、后天环境教育、道德教育、志向教育和语言教育等方面,科学地研究这些内容有助于我们更好地弘扬优秀传统文化和积极从事现代家庭教育活动。 相似文献
32.
邱毅 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(1)
采用问卷调查、教学实验、分析对比等方法 ,分析与探讨了体育专业本科生实行自选式教学的效果和实践意义。自选式教学机制 ,体现了以学生为“本”的教育理念 ,将“优胜劣汰”法则引入体育教学中 ,充分调动了教师和学生两方面的积极性 ,有利于全面发展学生的个性 ,提高学生专业技术水平 ,培养学生创新思维和实践操作能力。 相似文献
33.
34.
我国《奥林匹克标志保护条例》只明确规定了未经许可不得为商业目的使用奥标的内容,却未规定非奥标权利人出于非商业目的合理使用奥标的标准,这势必会造成奥标保护和非奥标权利人需求之间的矛盾。而随着数字时代的到来,与既往相比奥标的推广力度变得更大,途径也更加多元,因此明确非奥标权利人能够在多大范围内不受限制地自由使用奥标变得十分重要。通过考察美国、澳大利亚、英国等历届奥运主办国关于奥标保护的相关立法可以发现,这些国家在对奥标严格保护的同时也允许非奥标权利人在合理范围自由使用奥标并且为之设定了具体标准。借鉴域外立法的成功经验,我国应将《奥林匹克宪章》最新规定转化为国内法,灵活运用《奥林匹克标志保护条例》规定,明确划定奥标合理使用的类型和标准。 相似文献
35.
与一般的图书、期刊不同,地图文献具有许多自身的特殊性,在数字环境下如何更好利用地图文献资源给图书馆管理人员提出了新的研究课题。通过分析武汉大学图书馆地图资料管理现状和当前地图文献建设工作中存在的实际问题,提出在信息时代加强地图文献资源建设的对策和措施。 相似文献
36.
在分析CNKI、维普、万方数据库的基础上,总结了三大数据库各自的特点以及应用Web2.0技术与理念的情况,指出数据库2.0是数据库服务模式的发展方向,最后对数据库2.0进行了构想,提出利用Blog、Wiki、IM、标签等技术构建数据库2.0. 相似文献
37.
38.
39.
中文普通图书计算机著录中若干问题的处理 总被引：1，自引：0，他引：1
结合实际编目工作经验,遵循CNMARC格式,对中文普通图书计算机著录中的一些疑难问题进行了较为详细的阐述和分析 相似文献
40.
女书的地域性和特有的教育传承方式、女书发源地的不合理开发以及部分外国学者的掠夺性研究导致流传于世的女书档案越来越少.为了保护好这一非物质文化遗产,需要在详细调查的基础上,进行抢救性的保护工作;通过征集现有的女书档案,将其纳入科学的保管条件下;在建立女书档案联合目录的基础上,开展女书档案的数字化工作,为各领域学者的研究提供共享信息;并对现有的开发方式进行批判性的思考. 相似文献