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本文介绍了著名图书分类学家何日章的生平事迹,以及他的主要学术成就《中国图书十进分类法》及其在大陆和台湾近一个世纪的巨大影响。 相似文献
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本文从心理学注意规律原理出发,系统阐述了无意注意与有意注意的基本理论及在儿童图书馆的运用,强调儿童图书馆工作者应在阅读指导实践中,经过自身的努力,变无意注意为有意注意,以激发儿童的读书热情,提高儿童的读书效益,真正发挥儿童图书馆寓教于乐、以书育人的作用,对于社会变革时期进一步做好儿童图书馆阅读指导工作具有一定参考价值。 相似文献
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本文从馆藏的两部家谱：明刊《三原焦吴里梁氏家乘》和清刊《三原梁氏旧谱》（复制本）中钩沉出一些史料,试图理清陕西盐业大贾三原梁氏的发家史和相关家世。 相似文献
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教师元认知技能研究及其培训途径 总被引：8，自引：0，他引：8
随着教师教育运动的国际化 ,教师元认知技能的培训已被视为提高教师教育教学能力的一个新途径。加强对教师元认知技能的培养有助于增强教师的反思能力 ,有助于增强教师的自我教学效能感与实际教学能力 ,有助于增强教师的教学监控能力。教师元认知技能培训有以下途径 :加强对教师元认知知识的培训 ,加强对教师元认知调节控制能力的实践模拟训练 ,加强对教师自我效能感的激励活动 相似文献
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引力场约束技术及其实现 总被引：1，自引：0，他引：1
洪歧 《喀什师范学院学报》2003,24(6):24-25
给出了引力场约束技术的一般概念、实现方法，并给出主要程序段．引力场约束技术给用户绘图实现精确定位带来极大方便。 相似文献
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高等学校学生处分权的法理学探析 总被引：9，自引：0，他引：9
高等学校是法律、法规授权的行政主体,它对学生实施的处分具有行政管理的性质。高等学校学生处分权是否具有可诉性,取决于学校的处分决定是否引起学生学籍的改变和身份的丧失,因此,将勒令退学、开除学籍这些严重影响学生受教育权的处分决定纳入司法审查的范围,符合《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨、立法精神和发达国家行政法改革的趋势,也能有效地监督高等学校自主权的运行,保护学生的合法权益。 相似文献
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“乡村教育运动”主体性价值观及其现实意义 总被引：1，自引：0，他引：1
解决我国农村教育问题的关键,是把全体农民作为教育的价值主体,使农村教育从工具性教育转变为主体性教育。20世纪二三十年代开展的“乡村教育运动”,不仅在教育理念上,而且在教育实践中体现出农村主体性教育的价值观。乡村教育家以农民为本的主体性教育理念及其教育实践活动,对于当前的农村教育改革在指导思想、教育方式、教育内容等方面都具有借鉴意义。 相似文献
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当代中国正承受着发展与环保的双重压力,迫切需要加大生态道德建设力度。培育生态道德,要启动习惯力量,培育人与自然的和谐胚基;彰显理性力量,树立人与自然的平等观念;发挥情感力量,激发人与自然的情感认同;挖掘文化力量,拓展人与自然的亲和空间。 相似文献
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中国科技期刊文化交流思想源流考(一)--中国科技期刊文化交流思想的雏形 总被引：5，自引：2，他引：3
为提高对中国初创科技期刊科学文化交流思想的认识,促进新时期期刊科学文化交流思想的创新发展,在考察中国科技期刊产生的历史背景和社会原因的基础上,对其初期编辑出版思想进行客观分析探讨.认为其科学文化交流思想的初期形态是:主要介绍"西学",兼倡本土科学,普及科学技术知识.这一比较符合当时社会实际的思想,为以后科技期刊文化交流思想的不断丰富和发展奠定了基础. 相似文献