思想政治教育要深入高校学生宿舍之中   总被引：2，自引：0，他引：2  

沈佩华 《高校理论战线》2007,(2):46-48

随着高校后勤社会化改革的深化,学生人数的增多,学分制的实施,高校学生宿舍正呈现功能多样化、关系复杂化的趋势,对思想政治教育工作产生了一定的冲击和影响.在新形势下,积极探索思想政治工作进宿舍的方法和途径,对于促进高校思想政治教育有着重要的意义.  相似文献   

试论和谐文化与和谐社会的构建——从和谐文化在和谐社会中的特征谈起   总被引：1，自引：0，他引：1  

张海鹏  申燕凯 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(5):11-12

和谐文化是和谐社会的重要特征.建设和谐文化是推进和谐社会发展的必然要求,是构建和谐社会的一项基础性工程.文章从和谐文化的内涵及特征谈起,分析了和谐文化建设的功能定位,并从政治文化的角度提出了建设和谐文化的途径.  相似文献   

应用羟基磷灰石人工骨填塞拔牙创保持牙槽嵴高度     

曲晓娟  刘铁玉  傅纯明 《大连大学学报》1997,(4)

作者采用羟基磷灰石人工骨填塞于33例拔牙创中,通过不同时期与对照组进行X线检查证实:拔牙创内植人人工骨后,对于牙槽骨起到了支持作用,在一定程度上抑制了牙槽骨的吸收量,保持了牙槽嵴的高度,为义齿修复创造有利条件。  相似文献   

移动图书馆服务平台的改进需求识别     

倪峰  李永明  郑德俊  沈军威 《图书情报工作》2016,60(21):17-23

[目的/意义] 移动图书馆服务平台的改进需求识别对于进一步完善移动图书馆服务,提高用户满意度有重要意义。[方法/过程] 依托扎根理论,利用Nvivo软件对移动图书馆用户开放性调查所获取的文本数据进行分析,通过编码表达其数量特征和内容特征。[结果/结论] 移动图书馆服务平台的改进需求涉及“功能改进需求”“技术改进需求”和“用户关怀改进需求”3个主范畴,其中“功能改进需求”参考点最多。从子范畴来看,“功能丰富性”“功能适用性”“用户体验提升”最为受到用户的关注。利用10个树状节点、36个自由节点构成移动图书馆服务平台改进需求的结构体系。  相似文献   

移动图书馆服务平台的服务质量优化实证     

郑德俊  沈军威 《图书情报工作》2016,60(21):24-31

[目的/意义] 移动图书馆服务平台的感知质量优化,关系到未来移动图书馆的发展。本文力图为服务质量优化决策提供实例支持,促进移动图书馆服务平台优化改进的有形化。[方法/过程] 参考ITIL管理框架,结合移动图书馆服务平台的生命周期,类比构建了感知质量的优化框架,并以ML-1移动图书馆APP客户端为实证对象,提出一些数理指标来分析移动图书馆平台的用户、技术实现人员、管理决策人员对优化认知的判断,验证优化框架的实施过程。[结果/结论] 论文构建出一个层层递进的移动图书馆服务平台用户感知质量优化框架,依托实证分析结果,证实服务质量优化实施方案的有效性。  相似文献   

考试经济及其成因分析     

沈有禄 《湖北招生考试》2006,(8)

考试的种类纷繁复杂,考试经济就是围绕考试行为所产生的各种市场主体的主考、培训、辅导等进行的服务性经济活动。在简要介绍我国目前的考试种类、对考试经济进行粗略定义与分类的同时,主要分析考试经济迅速发展的背景与原因。  相似文献   

浅谈高职院校英语教学的定位     

申菊生  胡霄 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(4):32-34,43

针对高职院校英语教学现状进行分析,指出英语教学在高职院校中的定位,并对高职院校英语教学改革中存在的问题进行探讨。  相似文献   

知识融合:概念辨析与界说     

刘晓娟  李广建  化柏林 《图书情报工作》2016,60(13):13

[目的/意义] 知识融合是一个随技术环境和社会环境不断发展变化的概念,并可应用于多个学科领域,然而目前学术领域对知识融合的概念界定还缺少一致的理解,对其进行辨析有利于推动后续研究。[方法/过程] 通过充分调研和分析,在理论和实践层面汲取以往研究中的观点和成果,一方面选取不同时期和不同领域的知识融合概念的典型表述,并分别提取“处理对象”“融合过程”以及“融合结果”3个关键要素;另一方面通过知识融合系统体系架构的剖析来进一步明确知识融合的研究范畴与边界。[结果/结论] 综合概括得到一个相对完整的知识融合概念定义,并从流程角度对知识融合概念进行分解。  相似文献   

论不动产物权登记的效力     

沈丹 《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(1)

不动产物权登记是物权法中的一项重要制度,不动产物权登记的变动在不同立法体制下表现出差异。我国的法律应结合我国的实际,对不动立登记效力作出统一的规定,以便更好地维护产权交易安全。  相似文献   

An analysis of the regional disparity in the average educational expenditure per senior secondary student and its relevant factors in China     

Baifu Shen 《Frontiers of Education in China》2006,1(2):270-285

The essay deals with regional disparities in the average educational expenditure of every ordinary senior secondary student, including budget funds for education, the proportion appropriated to the ordinary senior high school by the government, tuition fee per student and the proportion of tuition fees of the total educational expenditure. By analyzing the relevant educational and economic indicators, we find that the average educational expenditure and tuition of every student in the western area are lower than those in the eastern and the middle area while the proportion of funds allocated by the government is the highest. However, in the middle area, both of the government appropriation of education funds for every student and its proportion of the total educational expenditure are the lowest in China, but on the other hand the proportion of tuition fee of the total educational expenditure and the income of the rural residents are the highest. Therefore, the aim of this essay is to look at the reasons why there are such differences.  相似文献