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51.
现代远程教育的比较优势 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以“十六”大报告提出的形成全民学习、终身学习的学习型社会,构建终身教育体系为理论依据,将远程教育的教育模式与传统教育的教育模式相比较,从教育师资的供需矛盾、远程教育教学媒体的多样化、教学支持服务体系的建立及教学资源库的形成进行了充分的比较论述,同时为教育投资取向提出了理论依据。 相似文献
52.
Thirty‐six children with cerebral palsy, aged 3.5 to 4.5 years were compared on their skills for independence. Of the 36 boys and girls, 19 children were enrolled in a Conductive Education Program in Birmingham and 17 were enrolled in British special education programs in the Greater Manchester area. Skills for independence were measured with the Vineland Adaptive Behavior Scales via teachers’ responses, once a year on three occasions. Parents were interviewed using the Developmental Profile 2, once a year on three occasions. The results of two‐way ANOVA with one repeated measure on both teachers’ and parents’ responses indicate that there was no significant difference between the two groups in their skills for independence. However, both groups performed significantly better as they were getting older. Despite the strong emphasis on independence in Conductive Education, the children's level of independence was no different from their counterparts. Thus, the claim for the effectiveness of Conductive Education is not supported by the study. 相似文献
53.
罗纯 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(5):60-61
分析了我院高职生《医学生物学》失分的主要原因,制定了思维训练的实验方案,通过整合教材、优化组合教学媒体、实施“以问题为中心”的教学模式、开设选修课、改革考核内容和方式,让学生学在其中、思在其中、乐在其中,提高了学生思维能力和生物学学习质量。 相似文献
54.
学习者自主与教师自主性 总被引:2,自引:0,他引:2
在外语学习中,自主学习观念已经深入人心,但自主性已经不是一个仅仅属于学习者的概念。今天,探讨学习者自主性已经把教师自主性当作一个不可或缺的有机部分。作者在分析两个概念的基础上,探讨了两者的关系:学习者自主依靠教师自主,教师自主发展可促进学习者自主。 相似文献
55.
分工视角中的学术职业 总被引:5,自引:0,他引:5
从分工的视角来看 ,现代大学的学科制度既促进也制约着学术职业的发展。而学术自由作为学术职业的突出特点 ,与学术人格之间形成的良性互动 ,成为学术职业的现实推动力。我国学术职业的发展中面临着种种问题 ,应该从职业分工的角度来研究我国的大学教师 ,以便确立他们的社会地位 ,推进学术研究的发展 相似文献
56.
屠春友 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2)
战略思维就是关于全局性思维。邓小平战略思维反映了在和平与发展的时代条件下 ,我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的时代精神。邓小平战略思维是对我国社会主义胜利和挫折历史经验的科学总结 ,是改革开放和现代化建设的新鲜经验的总结 ,是对其它社会主义国家兴衰成败历史经验的总结 ,是对世界经济发展新经验和科学技术革命新成就的概括和吸取。研究邓小平的战略思维无论是对邓小平理论的丰富和拓展 ,还是对面向未来的中国发展战略的把握 ,都具有重要的理论和现实意义。 相似文献
57.
赵春丹 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(1):59-61
在高校干部工作中扩大民主 ,是高校干部人事制度改革的必然要求。扩大干部工作中的民主 ,需要强化民主的观念 ,创新扩大民主的方法 ,建立相应的制度保障。同时 ,扩大民主 ,应坚持校党委的领导 ,正确处理好高校干部工作民主化进程中的几对关系 ,把扩大民主落到实处。 相似文献
58.
59.
如东话"果VP"句式的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
季春红 《江苏广播电视大学学报》2002,13(2):69-72
通泰方言如东话的“果VP”是一种特殊的句式。由于焦点的不同 ,“果VP”的句法结构和语用功能就有所不同。当“果VP”存在疑问焦点时 ,若疑问焦点是成分焦点“VP” ,则基式“果VP”和变式“(果 )VP啊”在语用功能上接近于反复问句 ;若疑问焦点是命题焦点 ,则变式“(果 )VP嗒”、“果就VP啊”、“果还曾VP啊”、“不VP啊”接近于是非问句。当“果VP”不存在疑问焦点时 ,变式“(果 )VP啊”、“(果 )VP嗒”、“果不VP啊”在语用功能上接近于反问句 ,变式“就VP啊”、“还曾VP啊”则接近于感叹句 相似文献
60.
胡春华 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
纳撒尼尔·霍桑的著名小说《红字》自 185 0年问世以来 ,无疑取得了很大成功。霍桑生活的时代 ,正值美国历史上清教主义盛行的时代 ,因而清教主义思想在这一小说中有所体现。本文旨在分析清教思想在白兰和珠儿关系上的体现 ,提出白兰和珠儿是一个紧密联系的整体 ,白兰的道德升华过程就是对珠儿的抚养过程。白兰正是在对珠儿的抚养过程中 ,实现了自己从“通奸”向“天使”的转变。与此同时 ,珠儿的象征意义在这一过程中是变化的 ,这变化是同白兰的道德升华过程紧密联系的 相似文献