当前英格兰学校督导体系述评     

苏榕娜 《世界教育信息》2006,(7):54-56

在保障学校教育质量及其评估方面,英格兰居世界领先地位。本文对近期英格兰学校督导体系的调整和改革作了概括性介绍,以期对我国学校的督导改革有所裨益。  相似文献   

A family of quasi-cubic blended splines and applications   总被引：4，自引：0，他引：4  

SU Ben-yue TAN Jie-qing 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(9):1550-1560

INTRODUCTION Bézier curves and uniform B-spline curves are powerful tools for constructing free form curves and surfaces (FFC/FFS). But they cannot represent the arcs, hyperbola, sphere, cylinders and other transcendental curves and surfaces exactly. In order to avoid the in- conveniences, many bases are presented in other new spaces (Zhang, 1996; Pe?a, 1997; Walz, 1997; Sánchez-Reyes, 1998; Mainar et al., 2001). Note that, these existing methods can deal with both polynomial curve…  相似文献   

Preliminary experimental study on solid-fuel rocket scramjet combustor     

Zhong Lv  Zhi-xun Xia  Bing Liu  Li-ya Huang 《浙江大学学报(A卷英文版)》2017,18(2):106-112

Liquid or gaseous fuel scramjet technology has made great progress, and there has been some research attention to solid-fuel scramjet. A new scramjet configuration using solid fuel as propellant, namely solid-fuel rocket scramjet, is tested experimentally. It consists of two combustors. One is a rocket combustor used as gas generator, and the other is a supersonic combustor used for secondary combustion. The experiment simulates a flight Mach number of 4 at high altitude (stagnation temperature and pressure are 1170 K and 1.16 MPa, respectively), and metalized solid fuel is used as propellant. The results reveal that fuel-rich gas from the gas generator can burn with air in the supersonic combustor. Preliminary evaluation results show that the combustion efficiency of the propellant is about 90%, and the total pressure recovery coefficient in the supersonic combustor is about 0.6. These results indicate that the configuration of solid-fuel rocket scramjet is feasible.  相似文献   

华东地区网络远程师资培训现状的调查与分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

苏小兵  叶丽新 《教师教育研究》2005,17(5):54-58

着眼于当前相关部门在远程师资培训模式方面的基本做法与看法,本研究设计了问卷并作了调查。根据调查结果和数据公析,作者提出了目前华东地区在网络远程中小学师资培训方面呈现的一些特点,以及存在的一些问题。  相似文献   

多媒体教学中的认知机制   总被引：9，自引：0，他引：9  

林众  冯瑞琴 《教育研究》2006,(7)

多媒体教学是一种以多媒体传播媒体为手段,以人的感官为通道,以呈现模式的多样化为特征的现代化教学途径和方式。目前,研究者多从传播媒体、呈现模式和人的认知过程通道三个角度探讨多媒体教学。在多媒体教学中,学习者的学习过程主要发生在工作记忆中,因此,在探讨多媒体教学的认知机制时,一般比较关注工作记忆,其中,贝特利的工作记忆成分学说可以解释多媒体教学过程中的认知机制。多媒体教学要为学习者提供多重刺激,既要有听觉信息和视觉信息,更重要的是应让多种感觉通道编码协同作用,这是提高多媒体教学效果的一个重要条件。  相似文献   

谱写离别之曲合奏奋进之歌--怎样写好毕业赠言     

苏琼华 《保山师专学报》2004,23(4):48-51

从毕业赠言的内容、形式和风格三个方面谈如何写好毕业赠言,为同窗学友留下人生旅途中一份珍贵的礼物.  相似文献   

香港地区高等教育学生贷款的经验与启示   总被引：9，自引：0，他引：9  

占盛丽  雷万鹏  孔繁盛  钟宇平 《比较教育研究》2003,24(3):23-29

伴随全球性的高教财政危机，高等教育成本回收理论的推广以及政府资助高校模式的改变，高等教育学生贷款在许多国家逐渐出现并发展起来。适应高校扩张和收费提高之需要，香港地区的高等教育学生贷款方案经过30多年的发展，已形成一个较为规范的多元化的学生贷款体系。本文在介绍和分析香港学生贷款发展脉络及现状特点的基础上，将香港地区的学生贷款与中国大陆实施的学生贷款加以比较，并根据香港的成功经验对后者的发展提出相应的建议。  相似文献   

老子“道”的社会意义     

黄忠晶 《大连大学学报》2007,28(4):24-27

老子思想的核心概念是“道”,而道最根本的性质是“自然”、“无为而无不为”。落实到社会问题上,最好的治国之道是“功成事遂,百姓皆谓我自然。”“无以为”与“无不为”应该是老子无为思想的两个方面,缺一不可,互相补充。在此基础上,老子对儒家的仁、义、礼等作了评论和批判。在当时人们特别是统治者太“有为”的情况下,老子的这一思想有着解毒剂的作用,但它也容易招致误解,而且这一思想本身也并非无可挑剔。  相似文献   

课堂改革:学校改革的中心课题   总被引：12，自引：0，他引：12  

佐藤学  钟启泉 《上海教育科研》2005,(11):4-9

一、课堂改革:学校改革的中心课题 近年来,称之为“班级崩溃”的现象以小学为中 心泛滥成灾,引起了人们的关注。这个事实本身表 明,日本的课堂处于巨大的转折点。 尽管仅仅观察日本的课堂难以发现,但在近30 年间,世界各国的课堂正在实现缓慢的变革。如今在  相似文献   

刍议高校学风建设——西南联大办学成就启示     

罗婷  钟丽萍 《江西广播电视大学学报》2007,36(4):58-60

加强高校的学风建设是高校改革和发展的一个永恒主题。西南联大办学成就给我们的启示是:当代高校学风建设必须充分发挥学生在学风建设中的主体作用;充分发挥教师在学风建设中的主导作用;完善规章制度,加强教学管理;加强校园文化生活建设,优化育人环境。  相似文献