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991.
美国当代著名心理学家加涅的思想及其理论研究成果在教育技术学领域产生了相当大的影响。该文提出了他对教育技术学发展所做出的三大里程碑式的贡献,包括促进了学习理论的深化和发展、教学设计理论的形成与发展,以及确定了教育技术学的逻辑起点,并在此基础上分析了加涅理论对教育技术学未来发展的影响。  相似文献   
992.
讨论带有应力传感器的机械手在操作过程中抓取工件时的反馈控制问题。该系统基于离散动力学模型,采用计算机控制,使用线性二次型高斯调节器。研究中充分考虑了机械手在操作过程中与工件接触时,手爪机构的弹性和接触点与机械手之间的相对运动。实践表明,这些措施能够很好地改善系统的过渡过程品质。  相似文献   
993.
信用风险管理薄弱、信用水平低、商业信用不发达是应收账款投资产生风险的基本原因.提高应收账款的周转率,减少投资风险,必须加强相应的防范措施——制定合理的信用政策,积极利用应收账款管理新方式如:应收账款抵借、让售、置换资产等。同时,加强应收账款日常控制,建立、健全应收账款的内部控制制度。  相似文献   
994.
对贵州教育学院人文社会科学研究人员2000~2006年发表的期刊论文,从论文年代分布、核心期刊发文率、各学科领域论文分布、论文被引频次分布、作者被引频次分布、高被引论文、高被引作者、《人大复印报刊资料》系列转载等方面进行了全面的统计分析,比较客观地揭示和描述了新世纪初贵州教育学院人文社会科学研究与发展的基本状况。  相似文献   
995.
从词汇、句法及篇章三个方面系统论述外语教学中所存在的文化差异,着力提出一套具有指导意义的文化导入原则:关联性原则、对比性原则和适度性原则,结合教学实践讨论了常用的文化导入方法:交际法、鉴别法和启发法。  相似文献   
996.
以团队为基础的教学法是一种在以问题为基础的教学法上发展起来的新型教学模式,在我国医学专业学科广泛应用,但应用于循证医学课程的相关报道较少。文章为了探索TBL教学模式在循证医学课程中的具体实施过程,对教师和学生课前、课中、课后的实施分别做了论述,并以《内镜下黏膜切除术与内镜黏膜下剥离术对结直肠癌临床疗效的Meta分析》为案例,对TBL教学的实施过程进行探索分析,以期对我国循证医学课程中TBL教学模式的推广有所帮助。  相似文献   
997.
专科英语专业教学中引入英美文学既是时代的要求,也是素质教育的要求。英美文学课程的设置,不但可以帮助学生在不知不觉中加强对英语词汇的理解,为学生提供了解英美文化的机会,还可以在调动学生学习积极性的同时,提高学生的文化素养和自身的思想素质。在专科英语专业的英美文学教学中要注意合理选择教材,采用灵活多样的授课方式。  相似文献   
998.
也谈需要层次论与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了马斯洛的需要层次论与管理的关系,指出需要层次的复杂性,探讨了对于不同需要层次的人的不同的管理方法,并指出马斯洛的需要层次论在当代管理中的重要意义。  相似文献   
999.
探讨了利用紫外可见分光光度计测定锌-硫氰酸钾-结晶紫三元体系形成的配合物的吸光度值及得到最大吸收时的最佳条件,并利用其测定人发中含有的微量锌。试验结果表明,锌-硫氰酸钾-结晶紫三元体系形成的配合物,在522nm处有最大吸光度值。在522nm处的摩尔吸光系数为ε522 =1.29×105L/mol/cm,检出限量为2.5×10-5mg/mL,在0.5~5.0μg/25mL时符合朗伯-比尔定律,呈线性关系,回收率为98~102%。此方法操作简便、快捷,具有很高的灵敏度,准确度较高,是测定微量锌的较好方法之一。  相似文献   
1000.
墨尔本大学在研究生导师遴选机制上严守入口,通过多维度审查导师资格、明晰导师阶段性职责等步骤对导师进行层层筛选,确保新任导师的水准;在培育机制上重视过程,通过为新任导师提供强制性的职前培训、开设兼具指导与教学能力提升的导师职后发展项目、提供校内外线上资源,助力导师队伍的持续发展;在退出机制上恪守程序正义,通过对导师失职行为进行综合研判,对导师资格存废问题进行公正裁决以维护导师队伍的健康与纯洁。墨尔本大学的导师队伍建设机制对于优化我国导师队伍的制度建设具有启发意义。  相似文献   
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