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991.
高校教研室是学校的基层管理机构,它由一线教学科研岗位的教师组成,从心理契约理论角度来分析,高校教师与教研室的心理契约关系可以从纵向(成员与教研室管理者之间)与横向(教研室成员之间)两个维度.按照教研室成员的成熟度依次可分为主动依附过程、认识完善过程、心理权衡过程和成熟过程,高校应基于此过程加强教研室成员心理契约管理. 相似文献
992.
李勇 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(3):86-89,99
作为海外华文文学创作的重镇之一,新加坡吸引了众多学者的目光,新加坡华文文学成为除台港文学之外的另一个华文文学研究的热点,研究不断深入,成绩斐然。 相似文献
993.
高职院校大学生创业园建设战略模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
何勇 《湖州职业技术学院学报》2008,6(1):47-51
大学生创业园建设的战略模式上存在着多种差异,产生这种差异的主要原因在于对大学生创业园建设的战略目标、形态、方针和措施等战略问题的认识不同。大学生创业园建设应以“培养创业创新人才”为战略目标;在战略形态上,以市场拉动型为主导,同时要求政府在政策上给予充分的宽松环境;在战略方针上坚持全真与仿真的结合方式;在战略措施选择上,充分考虑自由竞争与垄断保护、精英创业与大众创业、培养创业技能与培养创业素质三大关系。 相似文献
994.
张勇 《涪陵师范学院学报》2008,24(6)
词汇是英语学习的基础,语音教学又是词汇学习的基础。而音标教学是语音教学的核心。可见音标教学在英语教学中的重要性,因此音标教学必须提前集中和字母教学同时进行。 相似文献
995.
刘勇 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(6):39-41
人类进入现代社会以来,科学技术迅猛发展,特别是近百年来的发展,科学创造发明的成果超过史前的总和。教育作为复杂开放的社会系统的一部分,也逐步走上了现代化,现代科技文明带给教学方便、快捷以及使学生日益享有受教育权利均等的同时,学生的主体性和主体性人格的培育问题也日益凸现。因此主体性教育理论的确立和发展,给我们道德教育赋予了新的使命——建构主体性道德教育。 相似文献
996.
陈永 《宁波广播电视大学学报》2008,6(4):115-118
中国要准确界定其国家利益,必须注意这一概念的层次性和建构性。当今世界日益相互依赖,国家利益所涉及的议题日益多样化,相关行为体趋于多元化,与国际社会的互动也越来越频繁。中国是一个坚持走和平发展道路的新兴大国,国家利益逐渐在更大的范围内拓展,不可避免地会与其他国家发生一些利益纠葛。因此,把握国家利益的层次性,明确我国国家利益的构成,进而有理、有利、有节地追求自己的国家利益,处理好与其它利益主体的关系,有助于推进我国的和平发展战略,从而最大程度地维护和实现我国的国家利益。 相似文献
997.
高职院校内刊学报面临的困境与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
滕勇 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(1):79-81
高职学院举办学报是“产学研结合”办学宗旨的必然要求,在没有申请到正式刊号的特殊阶段,利用内刊号办刊是不二选择。内刊学报现阶段尚没有引起学校的足够重视,栏目设置简单、特色不明显、文章质量不高．来源单一,而且面临着稿源不足、优秀稿件少,编辑的综合素质不高等困境。解决的办法有坚持引导,提高本院教职工的论文撰写水平;拓宽渠道吸收外稿,优稿优酬;重视稿源建设,建立院内激励机制;着力提高编辑的业务素质等。 相似文献
998.
大学生转专业的动因及其发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生转专业已经成为当前高校的一个普遍现象。如何有效地帮助大学生成功实现转专业愿望,减少盲目性,促进其专业和个性发展,成为高校教育工作者的一个重要课题。本文结合理论研究和实践探索,从分析学生转专业的动因出发,通过对69名转专业大学生的专业指导和跟踪研究,提出了可行性的建议。 相似文献
999.
1000.
名山景区文化旅游资源类型及开发模式比较研究——以泰山、桂林、张家界为例 总被引：1，自引：0，他引：1
目前对名山景区文化旅游资源的研究集中在个案上,缺乏横向比较分析。经比较分析发现,泰山、张家界、桂林的文化旅游资源类型各有特点,认知水平和关注程度不一,但旅游产品大同小异,开发模式缺乏创新,造成市场形象陈旧、模糊。建议利用文化旅游资源的可塑性,通过改善名山旅游形象,树立大旅游协作观,促进旅游产业和文化产业的整合,实现名山景区的旅游可持续发展。 相似文献