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51.
李柏杨 《沈阳体育学院学报》2003,22(4):99-100
分析高校体育舞蹈课教学女大学生现状及存在的问题,对女大学生心理及生理特点进行研究,总结并实施了 新的教学方法及理论,为高校体育舞蹈教学开辟了一条新路,使女大学生体育舞蹈课向更优化、更完善的方向发展。 相似文献
52.
新世纪我国老年体育发展的困境与出路 总被引:1,自引:0,他引:1
李忠梅 《体育成人教育学刊》2003,19(3):19-20
通过对新世纪我国老年体育发展所面临的主要困境与产生困境的社会背景进行分析和讨论,指出应加大政府宏观指导的力度、完善老年体育管理体制,注重老年体育消费市场的开发,加大老年体育专业指导人员的培养力度,拓宽筹集老年体育活动资金的渠道,丰富老年体育活动内容等。 相似文献
53.
世界一流大学与我院未来发展 总被引:1,自引:1,他引:0
李明 《军事体育进修学院学报》2001,20(3):42-44
以江泽民主席“打得赢”、“不变质”的要求为目标.在简析世界一流大学成功要素的基础上.对我院未来发展发表个人的浅见。 相似文献
54.
孔子与老子均为我国古代杰出的思想家,以他们为代表的儒家和道家是我国传统文化的主流,两者相互补充,相得益彰,共同塑造着中华民族的民族心灵。通过对他们德育思想的比较,我们可以从中获得启示,以改进现代教育。 相似文献
55.
老年人随龄增长骨量变化与健骨运动的研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对老年人骨量变化与健骨运动的研究回顾,从运动健骨的角度,对不同运动项目、运动与非运动老年人群的骨量变化等方面进行了分析与综述,明确了运动对老年人骨量和骨代谢活动的影响,对指导老年人的运动健身有一定的意义。 相似文献
56.
体育教学与体育态度学习关系的综述 总被引:1,自引:0,他引:1
体育态度在学校范围内是一种学科态度,学生通过有效途径可以获得这种态度.体育态度学习包括态度的形式和改变,体育态度的获得要经过顺从、认同、内化三个阶段.体育态度学习是在一定条件下发生的,它是内、外条件共同作用的结果.内部条件包括:学习信念、学习心向、认知失衡、知觉判断.外部条件包括:和谐人际环境、能够获得强化、能够体验成功、树立成功榜样. 相似文献
57.
美国国家橄榄球联盟(NFL)的发展进程及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
通过回顾美国国家橄榄球联盟的发展历程,梳理其发展脉络,总结和归纳出:与个人项目相比,集体性的橄榄球项目有着更为旺盛的人气和宽广的市场前景;业余体育是职业体育的人才基础和保障;崇尚自由和个人英雄主义是橄榄球项目在美国蓬勃发展的价值与文化基础;高质量的竞赛产品与灵活的销售策略是NFL发展的原动力及赛场表现与传播渠道的完美结合为NFL的发展提供了展示的空间和平台等发展启示,以此为我国职业体育的发展提供可借鉴的思路. 相似文献
58.
幼儿乳酸阈值及无氧阈心率的初步研究 总被引:4,自引:1,他引:3
对33名幼儿乳酸阈及其心率值进行测定,结果显示:3~5岁幼儿AT时血乳酸水平显著低于成人及青少年;幼儿亚极量强度运动后乳酸峰值大多出现在负荷后1min,反映了幼儿机体代谢的特异性.此实验结果可为幼儿有关生理机能和能量代谢的研究提供参数,所测得的乳酸阈心率值将为幼儿健身、减肥、增高等运动处方中运动强度控制提供科学依据. 相似文献
59.
60.
对当前大学生考试作弊问题的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了高校学生考试作弊的现状,论述了引起大学生考试作弊的10种心理,并从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出了防治考试作弊的措施. 相似文献