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991.
992.
青少年网络情结的心理分析 总被引:8,自引:0,他引:8
青少年对互联网构筑的虚拟世界表现出较高的认同感和参与热情,典型的表现是参与的人数较多、花费的时间较长、卷入的程度较深。互联网文化和技术满足了发展中的青少年的好奇、探险、体验、交往、价值、自主、性等多种心理需求。 相似文献
993.
试析"道德高标"及其意义 总被引:1,自引:0,他引:1
如何看待社会中存在的"道德高标"?众说纷纭,反对者和支持者皆有之.本文认为,道德上的"高标"与"基准"并不是必然冲突的,学校尤其需要兼及二者,由"基准"进入"高标",体现道德教育的层次性. 相似文献
994.
本文侧重阐述了语音学现象在句子里的体现,如缩合、省音和增音等等,提出了法语语音不仅体现在词上而且出现在句子里的概念。 相似文献
995.
制定教学计划时要始终抓住高职教育的特点。以素质教育为基础,以能力为主线来确定课程体系,注重理论与实践的有机结合,培养适合社会发展的实用型人才。 相似文献
996.
中国家庭教育的传统、现实与对策 总被引:6,自引:0,他引:6
我国传统家庭教育在教育目标上,重视做人教育;在教育内容上,重视伦理道德教育;在教育方法上,重视言传身教。我国当代家庭教育存在的主要问题有:重身轻心的抚养方式,使青少年自我中心主义膨胀;重知轻德的教育方式,使家庭教育学校化;急功近利的价值观,诱发了父母过高的期望值;重他律轻自律的行为养成方式,造成了孩子言行不一。为此,要通过创办家长学校、建立家庭教育咨询服务机构、广泛开展群众喜闻乐见的家庭教育活动等方式提高家长的教育水平。同时净化儿童读物市场,将家长教育工作纳入宏观社会管理系统,为开展科学的家庭教育营造良好的社会氛围。 相似文献
997.
998.
"无线电导航仪"课程"虚实结合"的实验教学 总被引:2,自引:0,他引:2
“无线电导航仪”课作为实验性较强的课程,目的是要提高学生对无线电导仪实际操作技能与能力素质。本文主要针对课程实验教学中存在的一些问题,提出利用现代教育技术,研制开发无线电导航仪模拟训练系统,结合实装无线电导航仪,进行“虚实结合”实验教学的探讨。 相似文献
999.
司马光以“诚”作为“终身行为”的准则,无征不信,治学严谨;他“有学”,“好史学”,“无所不通”,设局修史,勇于创新,既充分发挥助手的主观能动性,又不失其主导作用;“研精极虑,究竭所有,日力不足,断之以夜”,历时十九年,撰成历史巨《资治通鉴》。 相似文献
1000.
EWB在《电路分析》课程教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:1
张红斌 《重庆职业技术学院学报》2004,13(4):40-41
电路分析是一门很重要的专业基础课,而利用EWB软件进行教学及模拟实验仿真可以提高学生的学习兴趣,让学生更直观的掌握电路分析的基本理论,更有利于培养学生的实践技能和创新能力,本文就如何在<电路分析>课程教学中应用EWB软件辅助教学进行探讨. 相似文献