锁住昔日的情怀     

张德友 《收藏》2010,(12):94-97

古锁，亦称牡、闭、钥、链、钤和“铁将军”等，起源于门闩。相传，春秋战国时鲁班在门闩内设堂奥机关，构成真正的锁具。东汉时期出现了金属簧片结构锁，唐以后广泛用于民间，明清两代最为普及。其材料最早为竹木，以后多以铜铁为主，景泰蓝、金银锁少见。  相似文献   

我国竞技体育市场化改革:制度变迁的阶段划分、变迁特征及其启示     

田丽敏  李赞  熊文 《武汉体育学院学报》2019,53(5):23

总结历史旨在镜鉴未来，为进一步提高我国竞技体育市场化改革水平，理顺其时代脉络、分析其改革特征就显得尤为重要。为此，运用文献资料法和逻辑分析法，对我国竞技体育市场化改革制度变迁的阶段划分与特征表现以及由此产生的启示进行了分析。研究得出：我国竞技体育市场化改革可以认为是一场制度变迁。按照制度的供需关系，我国竞技体育市场化改革制度变迁可分为准备期、起步期、暂缓期、突破期和深化期五个阶段。其特征主要表现为：变迁方向上，市场开放度逐渐提高，政府主导路径依赖痕迹显著；变迁模式上，通过自上而下的强制与自下而上的需求诱致结合所致；变迁动因上，相关利益主体围绕自身利益展开的博弈为根本因素，内因和外因共同发挥作用；变迁节奏上，表现为弹性式的渐进边际调整。最后提出：我国竞技体育市场化改革应对举国体制给予辩证扬弃，着重围绕市场这一发展主线，改革进程中应彰显一定的人文关怀并以各方利益的共赢共享为其诉求。  相似文献   

高校学生工作实现以人为本与科学化管理契合的探讨     

陈赞 《铜仁学院学报》2010,12(5):29-31

科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,其精神与方法论对中国高等教育有指导意义。高校学生工作应建立教育、引导、管理、服务的多重职能机制,在科学化管理和以人为本之间找到契合,以适应新时期的教育氛围,弘扬现代教育理念。  相似文献   

‘Me and maths’: towards a definition of attitude grounded on students’ narratives     

Pietro Di Martino  Rosetta Zan 《Journal of Mathematics Teacher Education》2010,13(1):27-48

The attitude construct is widely used by teachers and researchers in mathematics education. Often, however, teachers’ diagnosis of ‘negative attitude’ is a causal attribution of students’ failure, perceived as global and uncontrollable, rather than an accurate interpretation of students’ behaviour, capable of steering future action. In order to make this diagnosis useful for dealing with students’ difficulties in mathematics, it is necessary to clarify the construct attitude from a theoretical viewpoint, while keeping in touch with the practice that motivates its use. With this aim, we investigated how students tell their own relationship with mathematics, proposing the essay “Me and maths” to more than 1,600 students (1st to 13th grade). A multidimensional characterisation of a student’s attitude towards mathematics emerges from this study. This characterisation and the study of the evolution of attitude have many important consequences for teachers’ practice and education. For example, the study shows how the relationship with mathematics is rarely told as stable, even by older students: this result suggests that it is never too late to change students’ attitude towards mathematics.  相似文献   

和谐社会视野中高校知识分子的专业性和公共性     

肖赞 《广东广播电视大学学报》2010,19(4):53-55,65

当前,我国高校知识分子以传授知识、从事科学研究、服务社会为主要任务,而在关注社会公共事务、进行知识理性批判、追求普世价值等方面却比较弱势。就知识分子的“专业性”和“公共性”这两大基本特性而言,高校知识分子应把“专业性”和“公共性”融合为一体,使两者相辅相成,互为补充,缺一不可,尤其要在“专业性”基础上增强“公共性”的影响和效果,推进社会和谐发展。  相似文献   

关于图书情报学教育改革的实践与思考   总被引：8，自引：0，他引：8  

詹德优 《中国图书馆学报》1998,24(5)

无论在世界范围内还是在我国,图书情报教育都曾有过辉煌,也有过彷徨。在世纪之交的今天,很有必要对图书情报教育作进一步的思索和实践,以期将来更好地发展。１改名风波众所周知,在１９９２年９月召开的全国科技情报工作会议上,国家科委决定改称“科技情报”为“科技...  相似文献   

数字参考服务中的信息素养分析   总被引：9，自引：1，他引：9  

杨帆  詹德优 《图书馆杂志》2004,23(4):2-7

文章以信息素养标准和研究模型为基础，针对数字参考服务的特点，探讨了信息素养与数字参考服务的关系，提出了一个适用于数字参考服务信息素养分析的模型，并结合实例对该模型的应用做了说明。  相似文献   

我国图书馆学方法论研究的现状及趋势   总被引：10，自引：0，他引：10  

罗方  刘宇  王赞 《图书馆建设》2006,(2):19-20,30

从图书馆学方法论研究的起源入手，详细介绍我国图书馆学方法论研究的现状，客观分析图书馆学方法论研究中存在的问题及其作用，并在其基础上对方法论的研究趋势做出预测。  相似文献   

参与管理——高校图书馆读者应有的权利及其实现   总被引：16，自引：0，他引：16  

刘赞 《图书馆建设》2006,(4):13-15

高校读者是高校图书馆开展服务工作的主要对象。他们应享有参与图书馆管理,并对文献服务工作提出批评、建议及进行民主监督等权利。高校图书馆应采取措施尊重和保障读者参与图书馆管理的权利。  相似文献   

湖北高校图书馆网上参考咨询服务现状与分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

杨慕莲  詹德优 《图书馆学研究》2005,(4):74-79

章对湖北高校图书馆网上参考咨询服务现状进行了调查与分析，指出了存在的问题，提出解决问题的对策。  相似文献