扎根范式下虚拟企业战略演进过程及机理的研究          下载免费PDF全文

衡量  贾旭东  李飞 《科研管理》2019,40(7):152-162

虚拟企业作为适应动态复杂市场环境的主要组织形式，其战略演进过程及作用机理是本文研究的核心问题。本文以三家典型企业为样本，采用中国管理扎根研究范式，发现了虚拟企业战略演进的两个过程：在市场环境影响下，领导者认知满足利益相关者的生存需求，形成虚拟企业初级阶段的战略；领导者认知满足利益相关者的成长需求，并积极响应市场环境，形成虚拟企业成熟阶段的战略。领导者认知是推动不同战略过程转变的关键影响因素。伴随领导者认知地位从被动向主动转变，战略演进过程呈现出“随行就市”和“造势入市”的特征。本文通过认知地图的方式结合战略演进过程的特征，构建出符合虚拟企业战略演进过程特征的动态连续“W”模型，形象深入地剖析了虚拟企业战略演进过程的内在动因与形成机理，为后续详尽的探究虚拟演进理论提供了可能的视角。  相似文献   

南京国民政府行政法院创建问题考     

刘铮 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(4):116-119

考察南京国民政府行政法院的创建问题,大体要析辨它的筹备过程、开始运作的时间、组织结构、组织依据与性质定位等问题。通过对与南京国民政府行政法院有关文献资料的研究,以期较为清晰地呈现出南京国民政府行政法院的创建脉络,较为全面地评价它的创建背景与创建意义。作为民国时期的一个特别行政审判机关,南京国民政府行政法院的创建过程历尽艰难且多不尽如人意,但从其组织结构的搭建、人员的选聘,到其创建依据的制定等方面情况看,它也是旧中国行政诉讼制度建设的有益探索,在中国的司法发展史上也有一定的地位。  相似文献   

Use of peer feedback to enhance elementary students' writing through blogging     

Yu Liang Chen  Eric Zhi Feng Liu  Ru Chu Shih  Chin Tsung Wu  Shyan Ming Yuan 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2011,42(1):E1-E4

  相似文献   

“That Box Doesn’t Belong to You”: Racial Ethos and Community-based Ethnic Education     

Liang Du 《The Urban Review》2011,43(5):636-653

By expanding Bourdieusian concepts of class ethos and habitus in the field of racial analysis, the article closely examines the shaping of a racial/ethnic ethos among a particular group of Chinese Americans. The findings suggest that the community ethos is affected both by a self-consciousness about the positioning of Chinese Americans in the racial hierarchy in the U.S., and by high educational and economic aspirations associated with the class status of the community. Such a distinct community ethos is materialized in the daily practices in the community, among which the active participation and promotion of a systematic community-based ethnic education is the most conspicuous.  相似文献   

高校独立学院思想政治教育创新必要性研究     

郑铭 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):28-29

改革开放的深入和社会主义市场经济的发展与完善,使我国独立学院发展迅速。独立学院从诞生之日起就面临着激烈的竞争,其生存和发展的关键在于提高人才培养质量,而学生思想政治教育是保证其人才培养质量的"生命线"。目前独立学院思想政治教育成效不大,面临着一系列深层次问题亟待解决,唯一的出路就是创新。  相似文献   

考德威尔眼中的柏拉图与亚里士多德     

梁珊  吴格非 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):52-52

马克思主义批评家考德威尔在《幻象与现实》中阐释了阶级社会中诗歌与社会现实和精神幻象的辩证关系,对柏拉图和亚里士多德的诗歌观点的区别与联系加以分析。考德威尔对柏拉图持批判态度,却对亚里士多德大为肯定。  相似文献   

人文主义对科技时代人身心重建的意义     

梁晓丹 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):15-16

21世纪我国科技飞速发展,人们在生活质量得到的提升的同时面临着本能衰退、道德感萎缩、物欲膨胀与精神萎靡等困惑。对此可在了解西方人文主义的含义及其与科技的关系的基础上,尝试利用其积极面,即通过重建人的经验意识、全面关注人、明晰科技与现实中人命运的关系来解决。  相似文献   

对高校公共体育健美操课程学习的综合分析探讨     

郑丽 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):340-340

本文就高校公共体育健美操课程学习现状进行综合分析,并在此基础上提出改变高校体育公共健美操课程学习现状的对策。  相似文献   

论元认知策略在高中英语阅读教学中的应用     

郑芙蓉 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):195+201-195,201

元认知是认知主体对自己认知活动的计划、监控、评价和调节。在高中英语阅读教学中,有计划地培养学生的元认知策略,旨在提高他们的阅读能力,增强阅读的独立性和自觉性,最终使他们成为自主高效的语言学习者。  相似文献   

高校青年老教师的特点及培养措施     

严少君  申亚梅  梁立军 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):171+173-171,173

高校青年老教师具有教学业务综合水平高、科研功底相对薄弱等特点。在培养时,应该针对其特点,通过态度的重视、目标的确定、政策的扶持、良好环境的创造以及考核制度的建立,系统全面地对他们进行培养,使其迅速成长起来。  相似文献