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101.
生物专业课程体系改革与加强学生能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
文章阐述了在加强素质教育、转变教学观念的精神指导下，通过对生物科学专业的课程改革，加强实践教学和技能训练，提高学生的各方面能力。 相似文献
102.
论合同法上的附随义务 总被引：2，自引：0，他引：2
合同法上的附随义务产生于诚实信用原则,它具有附随性、不确定性、强制性的特征。在合同的不同阶段违反附随义务应分别承担不同性质的法律责任。 相似文献
103.
在高师视唱练耳教学中 ,听觉分析作为一个重要环节 ,在教学中具有不可忽视的地位。本文就如何在高师视唱练耳课中加强听觉分析训练内容方面 ,提出应从调式感、属性分析、节拍节奏特点及各地方民间音乐特色等方面入手 ,由理论到实践 ,充分发挥听觉分析的作用 ,从而达到提高学生音乐听觉能力的目的 相似文献
104.
应用数字化音乐教学手段 促进高师音乐教育现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高科技的飞速发展 ,数字化应用技术已渗透到社会各个领域 ,人类已进入了数字化信息时代。在高师音乐教育中 ,充分应用数字化音乐教学手段 ,促进高师音乐教育现代化已势在必行 相似文献
105.
本课题是研究高铝质多孔陶瓷的制备工艺 ,并在此基础上研制多孔衬底的制备工艺。一方面 ,以铝矾土为骨料 ,以粘土为结合剂 ,采用泥浆浇注法研制陶瓷管 ;另一方面 ,以α-Al2 O3粉料挤压成型研制出多孔陶瓷片。 相似文献
106.
区域农业后备资源开发利用研究：—以南京市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
从南京市农业后备资源开发利用现状看，南京市农业后备资源存在三个方面的特点；（1）资源数量差异较大，开发仍以内涵为主；（2）资源区域分布特征明显，丘陵地区潜力较为突出；（3）各类资源分布零星分散，潜力优势和开发难度并存，对照这一现状南京市农业后备资源利用现状类型区可划分为10种类型，依据农业资源可持续利用管理的客观要求，对南京市农业后备资源可持续开发利用管理提出政策建议。 相似文献
107.
苏朝进 《泉州师范学院学报》2002,20(2)
微格教学系统的环境设计、安装要求比较高 .需有科学的设计、正确的安装 ,以避免出现声音浑浊、噪声过大、图像色彩失真、清晰度低 ,甚至各种各样的电磁干扰 .如何提高系统的音视频质量 ,文章从声学设计、灯光照明、音视频设备安装技术等方面进行了探讨 . 相似文献
108.
109.
研究生科研能力结构要素的调查研究及启示 总被引：33，自引：0，他引：33
依据层次分析法 ,对研究生科研能力结构要素的调查问卷进行统计分析 ,结果表明 :文、理、工三科研究生所需基本科研能力结构要素既有共性 ,又有个性。三科研究生所需综合基本科研能力结构要素前 5项依次为创新能力、逻辑推理能力、资料搜集与处理能力、问题解决能力及语言表达能力。由于学科特点等方面的差异 ,文、理、工三科研究生基本科研能力在具体排序方面呈现出细微差异。 相似文献
110.
李书进 《商丘职业技术学院学报》2004,3(1):13-14
民营企业发展慢、经济效益不佳的主要原因就是企业缺乏竞争优势.竞争优势是与其他企业竞争能力比较而形成的对消费者的引力.整合有效因素,突出重点、发挥强项,形成成本优势、无形资产优势、市场优势,有形资产优势等不同的竞争优势. 相似文献