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111.
通过对学校“十五”期间人文社会科学研究成果产出的统计、比较和分析,总结人文社会科学研究发展的现状和特点,提出加强科研管理制度创新,推动科研体制改革,加强科技资源整合和重大课题的立项与管理,培育科研新的增长点,是促进科研创新和管理创新的重要举措。 相似文献
112.
人文社会科学评价是科学研究和科研管理活动中一个必不可少的关键环节.文章通过建立和完善基于CSSCI的同行专家评议制、公正内行的评价专家队伍和公开公正的评价监督机制,以追求学术评价程序的有效性和公正性.加强人文社会科学评价机制和激励机制建设,对于繁荣和发展人文社会科学具有重要价值. 相似文献
113.
王晓丽 《商丘师范学院学报》2000,16(3):93-95
会话是可以切分的,同时,会话也和句子一样受到语言规则支配.不同的是,会话的切分单位以及支配规则均属于不同层次.我们不能因.目前的会话分析遇到了困难就否定这些单位及其规则的存在. 相似文献
114.
近年来随着教育的不断改革,新型教学模式层出不穷。即便如此,初中英语教学仍需要进一步实现突破性发展。当前的英语教育之所以仍需发展,是因为教师无法在教学时真正发挥这些教学模式的价值。为了改变此种情况,教师需要在教学时大胆创新,勇于打破传统教学模式的束缚,在有限的时间内打造高效英语课堂。师友互助模式刚好符合当前英语教学的发展理念,教师要合理应用此种方法,改善课堂氛围,吸引学生注意力,适当渗入英语素养相关内容,促进学生全面发展。 相似文献
115.
习近平同志曾经强调,中华优秀传统文化是我们民族的"根"和"魂",如果抛弃传统、丢掉根本就等于割断了自己的根基。家风文化不仅是中华传统文化的重要组成部分,更是传承传统文化最有力的载体,能在潜移默化中影响人们的价值观,凝聚起强大的正能量。因此,弘扬中华优秀传统文化,重塑优良家风,将传承与创新相结合,赋予家风建设以新的时代内涵,这是时代对我们提出的新要求。 相似文献
117.
本文分析了网络新媒体的内容价值链现状和当前发展阶段面临的问题,立足网络新媒体应用实践,从不同角度探讨大数据对于网络新媒体的影响,以及内容价值链创建与应用细节.认为只有抓住大数据技术发展契机,对网络新媒体内容价值链进行重构,才能塑造创新驱动、系统联动、普惠公平的网络新媒体发展模式,实现由数据、信息到知识、智慧的机制转化. 相似文献
118.
王晓丽 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(5):60-61
一、树立以人为本、以学生生活为本的教育观念 要实施英语的素质教育,必须确立"以人为本,以学生生活为本"的新观念,拉近英语和学生的距离,使英语不再是一门高高在上的、深奥的学问,而是完全生活化的,可以用来表达自己身边事物和感情的语言. 相似文献
119.
《大学英语课程教学要求》对于大学英语教改提出了新的理念和方向,也引发了独立学院对教学新模式的探讨.普通院校独立学院构建的差异教学模式依托"可理解输入"理论,系统地介绍了笔者的做法,取得的成效,为延伸大学英语发展空间构建了坚实的互动平台。 相似文献
120.
在教学实践中，经常可听到有的政治老师发出这样的感叹：“这个问题我讲了好几遍，学生还是理解不透。”究其原因，固然与老师的“讲”不无关系，但我认为学生没有积极的心态是其重要原因。 相似文献