排序方式: 共有333条查询结果,搜索用时 31 毫秒
171.
雷世平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(5):30-33
县域职业教育是以县级行政区划为地理空间,以县级政权为调控主体,以服务县域经济为宗旨,以市场为导向,优化配置资源,具有一定地域特色、功能相对完备的职业教育系统.县域职业教育具有地域差异性、相对独立性、对外开放性、地位基础性和结构完整性等特点.县域职业教育理论研究难点在于管理体制的创新、经费保障制度建立以及发展模式的选择. 相似文献
172.
基于职业能力的高职服务类专业学生语文能力结构研究 总被引:1,自引:0,他引:1
盛群伟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(3):117-118
随着以高科技知识密集型产业为主的服务业迅猛发展,对高职服务类专业学生的职业能力及语文能力提出了更高层次的要求。语言表达能力与沟通能力是服务类专业学生必须具备的最基本也是最重要的素质和能力,言语交际(交往)能力是语文能力结构的主体层面,语感是语文能力结构的最基本因素。 相似文献
173.
我国高等学校所面临的环境变化对高等学校管理提出了新的要求,完善制度体系,全面提高高等学校管理水平迫在眉睫,这是构建和谐校园的内在要求,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.正确处理好教学、科研、育人的关系,更加关注育人工作;应正确处理好改革、发展、稳定的关系,更加关注学校的政治稳定. 相似文献
174.
饭店人力资源管理课程是酒店管理专业的一门专业必修课程,在酒店管理专业教学中具有重要作用。文章分析了饭店人力资源管理课程教学中存在的问题,提出了改革课程教学的思路与实施办法。 相似文献
175.
176.
177.
职业教育校企合作立法的具体问题探究 总被引:1,自引:0,他引:1
校企合作是职业教育发展的必由之路,建立健全校企合作机制,促进职业教育健康发展,需要校企合作制度的法制化.校企合作立法要解决如下具体问题:必须对校企合作的概念、立法依据、适应范围、合作原则、法律位阶等一系列问题进行明确或界定;必须明确政府及其职能部门、行业组织、企业、学校、教师、学生在校企合作教育中的责任和义务;国家和地方各级人民政府必须采取保障和激励性措施,从财政、税收、信贷以及公共服务等诸多方面给予校企合作扶持和引导;校企合作立法不仅要强调参与主体的义务,同时,更要规定不履行义务所应承担的法律责任. 相似文献
178.
当前,杂交作物增产已成为一个十分热门的问题,许多科研机构都对此进行不懈的研究.我虽然只是中学生,但对生物有着极大的兴趣.在一次为湖南农业大学老师的杂交小麦进行考种的生物小组活动中,我发现有些杂交小麦的产量及叶片的大小明显地优于其父母本,具明显的杂种优势.由此我联想到:叶片是小麦进行光合作用的主要器官,小麦的形成是光合作用产物在籽粒中的积累和贮藏,杂交小麦的叶片大小应该与增产具有十分重要的关系. 相似文献
179.
段喜莲 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):2-3
移动终端的飞速普及和微博、微信的出现,标志着当今社会已经进入"微时代"。"微时代"环境下,高职酒店管理专业学生存在着学习习惯不好、职业习惯不良、职业精神不强的毛病。本文以长沙环境保护职业技术学院为例,分析了酒店管理专业学生的职业兴趣倾向,并对提升高职酒店管理专业学生职业兴趣进行了有益的探索和尝试。 相似文献
180.
韩凤英 《昆明师范高等专科学校学报》2015,(3)
混沌同步应用于数字化信息保密通信中可提高通信安全。因此,对混沌保密通信技术进行分类阐述,设计基于统一混沌系统的同步控制器,并应用在混沌保密通信技术中,提出一种混沌保密通信方案。实验结果表明,该方案中同步控制器设计简单,同步速度快,恢复信号精度高,信道传输负担低,所设计的保密通信方案适用于数字化信息的适时保密通信。 相似文献