奇思小发明     

于昌伟 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):50

  相似文献   

高跟鞋的革命:“无跟”胜“有跟”     

奥黛 《科学生活》2009,(3):70-71

高跟鞋在意大利语中称作"Stiletto",意为一种刀刃很窄的匕首。高跟鞋的鞋跟也一度被称为"匕首跟"。对于女人来说,高跟鞋就像一把尖锐、高雅且性感的匕首,它以其胜利的姿态征服男人和女人自己的心。  相似文献   

7岁前不宜穿厚底鞋     

《启蒙(3-7岁)》2013,(4):27

对学龄前儿童来说,最好不穿底过于厚的鞋或带气垫的鞋,松糕鞋尤其不提倡。国外一项研究表明,7岁以下的儿童都不应该穿厚底的鞋。因为这类鞋的鞋跟高度有所增加,使孩子的脊柱弯曲增大,腰椎和颈椎的受力集中,容易形成慢性损伤。而且,孩子喜欢不停地跑和跳,鞋子需要随着其运动不断地弯曲和与地面接触,鞋底越厚,弯曲就越费力,从而导致脚部疲劳,并影响到膝  相似文献   

请你发明     

戴瑛瑛 《中学科技》2010,(9):37-37

卡住鞋跟的问题 我和妈妈一起逛街的时候,妈妈的高跟鞋鞋跟一下子戳进了地上的小洞里,费了很大的劲才弄出来。妈妈还曾经被下水道上的栅栏盖子夹过鞋跟。  相似文献   

青少年女性穿不同鞋行走时步态的动力学研究   总被引：8，自引：1，他引：7  

吴剑  李建设 《北京体育大学学报》2004,27(4):486-488

通过SIMI-MOTION录像解析系统对青少年女性穿不同鞋行走时的步态进行运动学分析.结果表明:青少年女性裸足或穿球鞋行走时,步态特征表现为:步长长,步速快,步态周期短,重心起伏幅度小,单支撑时相占支撑时相比例高,踝关节、膝关节和髋关节灵活性好;青少年女性穿高跟鞋或松糕鞋行走时的步态特征表现为:步长短,步速慢,步态周期长,重心起伏幅度大,单支撑时相占支撑时相比例低,说明青少年女性穿高跟鞋和松糕鞋行走使下肢肌肉机能减弱.提示青少年女性穿高跟鞋或松糕鞋行走对青少年女性的生长发育有重大不利影响,建议青少年女性日常生活少穿或者不穿鞋跟较高的鞋.  相似文献   

一件令我感动的事     

岳洋 《小读者》2012,(11):43-43

一天,我和妈妈逛完街,拎着大包小包刚买的东西往家走,忽然妈妈的鞋跟掉了。妈妈拖着鞋,我搀扶着妈妈,开始吃力地寻找附近的修鞋店。这时,阴沉沉的天,像覆盖了一层黑黑的绸布,还下起了蒙蒙小雨。我们环顾四周,终于在路边看见一位修鞋的老人,他刚修完鞋,正收拾一个有些磨损的修鞋箱准备回家。妈妈见了忙走上前去,问道:"能不能帮我修一下鞋?"他听了缓缓地转过身,打量了一下妈妈的鞋,便点点头。他放下手中的东西,掏出一个破旧折叠小椅子,坐下来,开始认真  相似文献   

灰姑娘的拖鞋     

寇研 《中国新闻周刊》2012,(28):93

现今我们所知道的童话《灰姑娘》最为流行的版本,来自法国路易十四时代一个叫夏尔·佩罗的作者。灰姑娘去参加舞会,穿了一双"全世界最漂亮的水晶鞋",匆匆逃走时将左脚的水晶鞋落在了楼梯上。靠着这只鞋,王子终于人肉搜索到了自己的梦中情人。  相似文献   

高跟鞋起源探索     

郭美情  陶娜  张志春 《兰台世界》2008,(7):51-52

一、实用功能 真正意义上的中国高跟鞋可以溯源于清朝,那时的妇女脚蹬花盆底鞋(高跟装在鞋子的中部)款款而行.满族妇女古时所穿旗鞋,有的跟部中央高达五寸以上.  相似文献   

鞋跟高度在健身走过程中对足底压力的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

王晓艳  马楚虹  钱永东  戴艳 《河北体育学院学报》2010,24(5):82-85

采用F-scan足底压力分布解析系统,对青少年女性不同高度鞋跟情况下的健身走步态进行足底压力分布的测量与分析。结果表明：鞋跟高度的变化是影响青少年女性足底压力发生改变的主要原因;平跟鞋各个跖骨的压强一时间曲线为单峰型,而高跟鞋各个跖骨的压强一时间曲线是双峰型。提示：穿高跟鞋进行健身走对女性足部有一定的不利影响。  相似文献   

浅议高跟鞋中的数学分析     

徐圆圆 《中国科教创新导刊》2011,(28):175-175

随着科技的发展，高跟鞋制作的更加舒适，有效解决了足与鞋之间的压力问题。人们利用“黄金分割”这个数学原理解决高跟鞋问题，由此展现了女性的柔美身材。女性高跟鞋鞋底压力与舒适的设计分析要考虑到：在鞋跟方面，要考虑到高跟鞋的跟高；在选择鞋内垫方面，应考虑鞋内垫材料；关于鞋底厚度方面，采用防水台设计。这样的高跟鞋设计方便了女性的行走，更安全和舒适。  相似文献