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981.
983.
984.
大学的创新与保守--哈佛大学创建世界一流大学之路 总被引：5，自引：0，他引：5
哈佛大学通过不断的创新发展成为世界一流大学,它根据社会发展环境的变迁而锐意改革和创新,从而确保它在美国乃至世界大学中的领袖地位.但在创新的同时,哈佛大学固守着正确的大学理念和成功的经验,实施稳妥的创新策略,形成了独具特色的创新与稳定和谐统一的发展道路. 相似文献
985.
国际合作:印度理工学院的一流大学之路 总被引：6，自引：0，他引：6
本文考察了印度理工学院各分校通过国际合作,在联合国教科文组织、前苏联、德国、美国等援助和帮助下,大力提升教学和科研水平,迅速成为印度和世界一流理工大学的过程,从而揭示出借助世界最先进的高等教育的经验和支持,走国际合作的道路是创建世界一流大学的捷径之一.本文还就印度经验对中国的启示作了分析. 相似文献
986.
高校图书馆作为高校为人才培养和科学研究服务的学术性机构,其建设和发展应与学校的建设和发展相适应.特别在"双一流"建设背景下,高校图书馆需要进行深化改革和创新发展.要向数字化和智能化发展,对其信息资源服务提出了新的要求.本文通过分析我国高校图书馆的信息资源现状,探究提高智能化信息资源服务的可行方案,保证图书馆的信息资源服务能够支撑高校科研成果的产出,促进产学研协调发展. 相似文献
987.
一流大学构建个性化教育模式既是培养创新人才的重要途径,也是提高教育质量的核心环节,更是促进学生个性发展的关键举措。当前,我国一流大学的个性化教育模式仍存在诸多问题,如课程设置方式不够合理、教学制度体系亟待健全、教学管理模式刚性过强、教学评价方式亟待改革等。为改革个性化教育模式,实现教育模式创新发展,一流大学还需要不断优化课程设置方式,着眼大学生个性发展,健全教学制度体系,促进大学生个性发展,创新教学管理模式,服务大学生个性发展。 相似文献
988.
高等教育大众化的后期,我国一流大学建设进入了新的阶段。在800多年的发展历程中,牛津大学、剑桥大学作为英国古典大学和世界一流大学的代表,在人才培养、科学研究、文化创新等方面都做出了典范,并且不断适应和引领社会重大变革,表现出强烈的国家责任和社会担当,同时还完成了现代化、国际化的教育转型。从牛津大学、剑桥大学的发展历史中还原一流大学长盛不衰的经验与启示,以便我国高校在"双一流"建设中学习与借鉴。 相似文献
989.
试论世界一流大学的建设方略 总被引：4，自引：0，他引：4
建设世界一流大学是中国走向现代化,成为世界一流强国的必由之路。立足于推进中国的发展,以建设现代化强国为宗旨,结合学校的实际条件,找准自己的独特定位和使命,从而优选学科方向,是中国建设世界一流大学明智的方略。 相似文献
990.
潘潮玄 《国际高等教育研究》2006,(3):6-11
近年来我国高等教育快速发展，许多大学提出办成世界一流大学的奋斗目标。几则有关于此的新闻报导引起不同反响，也引起我的思考。 相似文献