网络信息检索系统工作机制及其评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

乐庆玲 《高校图书情报论坛》2005,4(1):57-59

本文主要论述了网络环境下信息检索系统的工作机制，并从几个方面对信息检索系统的一般评价标准进行了归纳。  相似文献   

一般过去时用法聚焦     

李建高 《英语辅导》2002,(10):6-7

同学们从初二上册第八单元开始学习一般过去时态。该时态看似简单，但运用起来却容易出错。为了帮助大家更好地学习一般过去时，现将其主要用法归纳介绍如下：  相似文献   

三言两语话否定     

王道庚 《今日中学生》2007,(9):29-29

英语口语中常用一般疑问句的否定形式表达某些意思。 1．对问题提出反问．译作“难道……？”[第一段]  相似文献   

家有三座“大火山”     

邹家润  王香 《小学生》2015,(Z1):65

我家有三座"大火山",他们通过经常喷发,偶尔喷发,或不喷发,来对我的学习、做人等方面进行施压和帮助。"活火山"妈妈那真是一个活啊,这座山。平时,不管我哪个方面有了点小毛病,不礼貌啦,作业拖拉啦,不洗脚啦,晚睡晚起啦,等等,反正,都是些鸡毛蒜皮的小事情,一发现我的这些"小苗头","活火山"立马就会喷发起来。那火势,会  相似文献   

就从现在开始     

聂琴 《初中生辅导》2011,(16):4-5

妈妈走的那天，是端午，我记得很清楚。那天，家乡的习俗是要喝雄黄酒，门上要挂艾蒿，最重要的，就是那天要祭祀已故的先人。因为妈妈的缘故，那天我们没有做，一样都没有。  相似文献   

站在孩子的角度解决问题     

左莉莉 《辅导员》2014,(33)

正我正在忙碌地批改着作业,小胡急急忙忙地跑到我身边哩哩哕哕地说:"老师,我的数学卷子被人换了,丁丁说他的数学考试考了99分。"说完,他就准备离开,我听得一头雾水,一时没听明白他的意思,又把小胡叫到身边"你说的什么意思?我没听明白。"这次,小胡又详细地向我说了一遍事情的缘由。原来,早上数学老师发下试卷时,小胡的试卷上写着99分。可下了围棋课后,自己99分  相似文献   

审视散文之神——初中语文教学例谈     

贾莹 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):42-42

审视本是仔细看的意思,在本文中还有揣摩之意。既然是审而视之,那就是还有挑战权威的意识。做学生时,从小学到高中,也不知是笔者贪玩还是愚钝,听老师讲了10余年散文,只记得＂形散神不散＂了。现在做了初中语文老师,心里常想：我可以愚钝却不可以愚人。＂形散神聚＂,形,我能看到的,学生也能看到,不要我跟学生说多少;神,在何处？作为教师,总得花点心思,捉摸、捉摸,这才能开得口去,向学生道出个子丑寅卯来。  相似文献   

中职学生一般自我效能感的调查分析     

徐爱斌  王丽娟  任云华 《教育科学论坛》2020,(27):69-75

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破解“现在完成进行时”     

闵军康 《中学英语园地(高三版)》2011,(4)

一、现在完成进行时的概念现在完成进行时表示某一动作从过去某一时间开始一直延续到说话时可能还要继续进行下去。例如:He has been working here for a long time.他在这儿已经工作了很长时间。二、现在完成进行时的结构现在完成进行时的基本结构为  相似文献   

used to用法聚焦     

金冬双 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)

请先下面看三道中考题:1.(2010,湖北咸宁市)—Wow!You look different!You____wearglasses.—Yes,I did.But now I am wearing contact lenses(隐形眼镜).A.could B.must C.used to D.would2.(2009,江苏徐州市)He used to____to work by bus,but now hegoes to work____foot.A.going;on B.going;byC.go;on D.go;by3.(2009,浙江湖州市)—Nancy,you have straight hair!—Yeah,it____be curly hair.A.wanted to B.loved toC.used to D.helped to分析:上面的三道中考题均是在考查同学们对used to用法的掌握  相似文献