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[题材内容]以Tom过“万圣节”为主要话题,展开语言实践活动,既有节日的气氛,又体现了节日的特点,童真、童趣也在其中,学生听、看都有一番情知可以体验。 相似文献
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活动过程：
一、故事创作
1．回忆、导入。以上节课创作的万圣节鬼脸为基础,进行初步的故事编写。2．脚本的创作。 相似文献
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