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试卷讲评是初中数学教学的重要环节。教师要精心准备,抓住典型,淡化教师"讲",强化学生自主"学",变结论式的学习为探究性、反思性的学习,让学生积极参与,合作交流,互相补充,获得知识,发展思维,提高复习效率。 相似文献
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马莎潇 《中小学心理健康教育》2024,(12):57-59
随着互联网+教育的发展,信息技术在教育领域中发挥越来越重要的作用。在培智学校心理健康教育实施过程中,结合信息技术有利于了解学生心理,引导学生合理表达情绪,提升情绪调节能力。结合信息技术有利于丰富教学资源,创新辅导形式,完善学生的社会支持系统。信息技术的应用让培智学校的心理健康教育更有温度、深度和效度,提升了心理健康教育的效率,有效帮助特殊学生成长。 相似文献
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努尔饿拉·哈布力哈孜 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):70
"终于考上高中了!"每一届高一新生在走进校园时,都会这样兴奋、自豪、喜悦。但短短半个月过去,他们脸上的笑容便消失无踪。尤其是我的物理课,他们更是昏昏欲睡,苦恼万分:老师,太难了,物理太难了!他们不断抱怨。这怎么能学好物理呢?一定得先解除他们的畏难情绪。一、查漏补缺,对初中知识进行"回炉"加温"难者不会,会者不难。"学生觉得物理难学,究其原因还是基础差。首先,我把初中的物理知识进行了归类梳理,打印出来,发给学生,让他们勾画出自学生的勾画,总结出大多数学生都感到繁 相似文献
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目前,随着素质教育的不断深入,心理健康教育在全国各地普遍开展起来。但由于中小学生心理问题的复杂性,教师对中小学生心理问题的性质与归类仍然存在着模糊的认识,这成为教师从事学生个别辅导与咨询的最大障碍,使教师进行个别辅导时无从下手,而这两个因素是教师从事心理咨询与辅导十分关键的因素,远比技术性因素更重要。 相似文献
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随着现代计算机技术，特别是多媒体技术的飞速发展及其在教育领域中的应用，对传统的教学模式进行改革的要求越来越迫切。下面结合实践谈谈多媒体网络教学系统的规划及应用。一、系统的功能多媒体教学网络系统是建构多媒体网络教学环境，使教师能方便地在此环境中进行上课、考试，并能设计教学专题课件。教师可通过多媒体网络系统向学生呈现文字、图形、声音、图像、音乐、动画等多种媒体信息，使学生得到身临其境的全方位感受，激发学生的学习热情，加强对知识的理解记忆。从而提高教学效果。二、系统的配置1．网络结构系统的网络结构由文… 相似文献
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在小学语文作文教学中,作文讲评是最后的一个教学环节,也是一个重要的教学环节,学生只有通过教师对自己作文的评讲,才能认清自己作文中的亮点有哪些,不足是什么,由此找到努力的方向。我们要重视作文讲评,要结合儿童的特点,以赏识评价为为主,让学生更多地感受到作文的乐趣,激发作文的积极性和主动性,让学生爱上作文,写出更多精彩的作文。一、运用富有磁性的作文批语1.关注亮点教师在批阅学生的作文时,一定要 相似文献