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31.
01忘掉怨恨和嫉妒
一个人如果种下怨恨和嫉妒的种子,心里有疙瘩,什么时候想起来心里都不平静,会有损健康.只有忘掉它们,宽于待人,自己才会心情愉快,身体健康,于己于人都有利. 相似文献
32.
33.
石成成 《四川教育学院学报》2011,27(7):37-39
如何正确得体地称呼陌生人是一个虽然困难但又不可回避的问题。文章主要讨论对陌生男性的称谓语,试图揭示一些常用的陌生男性称谓语的利弊,分析其称呼难的原因并提出相应的解决策略,希望能对人们的日常交际有所帮助。 相似文献
34.
吕艳红 《中国科教创新导刊》2012,(24):96-96
通过小学语文跨越式发展实验研究,探索出了小学语文中年段跨越式发展实验研究教学模式,并在此模式上力求创新,形成了一系列操作性强的小学语文跨越式发展实验研究成果.文章介绍了中年段语文教学模式的结构特点,以及该教学模式形成的理论基础,并通过对比分析常规案例和创新案例,力求找出模式与创新之间的链接点和整合点. 相似文献
35.
井泉座谈1963年2月10日(农历正月十七日),黄均耀刚吃过早饭,一辆"伏尔加"小车径直开到了他家地坪里。黄均耀一家正感蹊跷,见从车上下来岩前公社党委书记袁领先,文家市区党委副书记李盛钧和一位穿青呢中山装,蓄平头,穿平口皮鞋,个儿不高的中年干部。袁领先向黄均耀介绍陌生的中年干部:"这位首长就是胡耀邦同志,来你们大队了解情况。" 相似文献
36.
37.
被调查者概况
1.年龄构成
被调查者中17岁及以下者占0.93%,18~30岁者占50.46%,31~40岁者占35.19%,41~50岁者占11.11%,51~60岁者占1.65%,61岁以上者占0.46%.
2.性别构成
本次调查中,男性被调查者占46.76%,女性被调查者占53.24%,男女比为1∶1.14. 相似文献
38.
目的:研究比较三个不同年龄段定量负荷状态下机体能量消耗与物质代谢特征,找到合适的能量代谢与物质消耗强度,来指导科学的锻炼.方法:抽取42名男性完成递增负荷运动试验,根据不同年龄阶段划分为20~29岁,30~39岁,40~49岁三个阶段,并在功率自行车上进行测试.其他测试指标包括身高、体重、BMI(身体质量指数)、CHO%(碳水化合物消耗率)和FAT%(脂肪消耗率).结果:随着负荷量的增加,三个不同年龄段人群的碳水化合物消耗率呈现稳步上升趋势,而脂肪消耗率则呈现下降趋势,在安静状态下,20~29岁人群与30~39岁人群的碳水化合物消耗率存在显著性差异(P<0.05),在安静状态下,20~29岁人群与30~39岁人群40~49岁人群的脂肪消耗率均存在非常显著性差异(P<0.01),在负荷量达到50W,20~29岁人群,与40~49岁人群的脂肪消耗率存在非常显著性差异(P<0.01).结论:碳水化合物的消耗率及脂肪的消耗率跟负荷量息息相关,随着负荷量的增加,20~29岁,30~39岁,40~49岁三个年龄段人群的碳水化合物消耗率都稳步上升,在150W、200W达到最大碳水化合物消耗率,脂肪消耗率却逐步下降,在150W降至最低值,在安静状态到50W的负荷状态下进行运动可消耗较多脂肪. 相似文献
39.
40.
陈燕玉 《福建基础教育研究》2019,(3):14-16
近几年,"非连续性文本"成为小学语文教学热议的话题。基于学生已有的阅读能力,考虑学生阅读素养培养的需要和社会生活的需要,可尝试从中年段开始进行非连续性文本阅读教学。在教学中,通过巧取资源、营造情境、能力与态度综合评价等教学举措,培养学生非连续性文本阅读能力。 相似文献