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61.
杨春芳 《中国教育研究与创新》2007,4(1):127-127
素质教育的话题已经被谈论一段时间了，课堂教学足实施素质教育的主阵地．教师在课堂教学中必须转变教学观念．改变教学方法，如何改变旧的教学观念和教学方法，就成了摆在教师面前的一大课题。以下试谈一下笔者在数学课堂教学中所运用的一些教学策略。 相似文献
62.
良好的心理素质对一个人的思想、行为都起着十分重要的指向与调节作用，它既能影响和制约人的其它因素，也能助人成功。小学思品课作为学校德育的主阵地，在教学过程中，如何实施素质教育，充分发挥学生的主体作用。在提高他们道德认知水平、培养良好行为习惯的同时，培养他们健康的心理和健全的人格呢?笔者的体会是。 相似文献
63.
郑友训 《徐州教育学院学报》2006,21(2):1-3
研究性学习是以培养学生自主探索精神为特征的一种教学方式,其主阵地在课堂。只有课堂的学习方式发生变革,才能有效地促进学生研究能力的发展。 相似文献
64.
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在高中数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件 相似文献
65.
丁念金 《课程.教材.教法》2011,(8)
基础教育改革与发展需要宏大而深入的研究,宏大而深入的研究需要阵地。30年来,《课程.教材.教法》杂志正是作为我国基础教育改革与发展之研究的一个主阵地,发挥着极其重要的作用。当前,我国整个基础教育事业在发展,基础教育改革与发展的研究在发展,《课程.教材.教法》杂志也在发展,在这一系列发展中,笔者相信,《课程.教材.教法》杂志将能够继续充分发挥我国基础教育改革与发展研究的主阵地的职能,继续引领我国基础教育的改革与 相似文献
66.
罗伊·兰德说：“阅读是永恒的乐趣。”高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”作为一名语文教师,我深知学生阅读的重要性,它可以巩固在学生课堂上所获得的知识．提高阅读能力,锻炼思维,陶冶情操,提升品位,既能直接地使学生从书本中接受知识,受到教育,又可以在艺术鉴赏中受到潜移默化,培养健康高尚的审美情操。那么,初中语文教师要教会学生读什么书,如何阅读？我认为可以从以下几方面着手。 相似文献
67.
学校是教育的主阵地,少先队辅导员是教育的中坚力量。作为一名农村小学少先队辅导员,要静下心来,结合学校与当地的实际,开展一系列实在活动,做一些实在事情。学校的橱窗宣传栏设于校园最显眼的地方,读者面广,我定期安排师生更新内容,包括 相似文献
68.
理论版作为理论宣传的主阵地,理应成为广大干部群众学习理论的帮手、各级领导做好工作的参谋和理论普及的园地.但时下,一些党报的理论版呆滞僵化、死气沉沉,起不到应有的宣传教育和推动工作的作用.一是以“教师爷”自居,通篇充斥着“必须怎样”、“不能怎样”的话语,居高临下,盛气凌人;二是“一二三四乱开中药铺”,像做总结,面面俱到,但究竟想说个什么事,让人一头雾水;三是引经据典,不看对象,往往下笔千言,离题万里,学术气息浓厚,实践性不强.还有其他表现形式,不再列举.这样的文章不贴近生活、不贴近实际、不贴近群众,吸引力不强、影响力下降、引导力差就在所难免. 相似文献
69.
党刊是由党的机构主办并宣传本党主张的刊物,在我国特指中国共产党各级组织的刊物。它是党的喉舌．是宣传党的各项方针、政策的主阵地．具有鲜明的思想性、指导性和时代性。 相似文献
70.