首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1047篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   916篇
科学研究   24篇
体育   8篇
综合类   8篇
信息传播   92篇
  2023年   6篇
  2022年   15篇
  2021年   9篇
  2020年   14篇
  2019年   3篇
  2017年   2篇
  2016年   6篇
  2015年   21篇
  2014年   50篇
  2013年   50篇
  2012年   90篇
  2011年   119篇
  2010年   106篇
  2009年   89篇
  2008年   139篇
  2007年   87篇
  2006年   51篇
  2005年   99篇
  2004年   30篇
  2003年   6篇
  2002年   10篇
  2001年   13篇
  2000年   28篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有1048条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
工会是中国工人阶级的群众组织,是维护工人群众的合法利益、弘扬工人阶级主人翁精神的主阵地,特别是作为内蒙古林业系统的工人群众,他们作为特殊行业、又承担着加强生态建设的特殊使命,其工作环境之恶劣,生存条件之艰苦都大大地超过了其他行业,所以,发挥好工会的宣传阵地作用尤为重要。宣传和弘扬林业工人主人翁精神内蒙古林业开发建设五十多年,历经几代人的艰苦努力,创出了一条具有林业  相似文献   
92.
宓莹 《上海教育》2013,(27):72-72
学校是进行教育教学改革的主阵地,校长是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者,而每时每刻都与教育对象亲密接触的一线教师则是教育改革的关键所在。他们的积极性和主动性将直接影响学生健康成长和学校有序发展。  相似文献   
93.
"听、说、读、写"是语文教学的主要任务,其中"说",即学生的口头表达能力是一项重要内容。口语交际课作为语文教学的一个有机组成部分,对发展学生的口头表达能力、培养学生良好的与他人交流的习惯起着极其重要的作用。一、表扬激励,让学生大胆表达学生是语言发展的主体,要想发展他们的口头表达能力,首先就要想方设法让学生放下包袱,使他们能够大胆表  相似文献   
94.
吴云飞 《成才之路》2013,(27):34-34
课堂是学生与老师交流的主阵地,是学生知识与技能、过程与方法、情感与价值观形成和发展的场所,上好每一堂课对学生的发展至关重要。如何让课堂成为孩子全面成才的主阵地,我想谈谈我在教学中的几点感悟。一、课堂交流:每个孩子的机会是均等的我通常在课前设置一些预习类的问题让孩子回家预习,课上请那些平时反应较慢的几个孩子对预习的问题进行阐述,并  相似文献   
95.
96.
目前,民族地区的创新教育,大家谈得较多的是课堂教学的创新。固然,课堂教学是实施素质教育的主阵地,但如果只注重课堂教学而忽视课外教学,就会使学生的各种能力得不到充分地巩固、展示。为此,要全面推进创新教育,就应同时注重课堂教学和课外教学。  相似文献   
97.
似血的残阳     
学生研究性学习能力的形成首先取决于学生是否有发现问题、提出问题的能力以及这种能力的强弱。提出一个问题有时比回答一个问题更有价值,语文教学切切不能忘了培养学生提出问题的能力。语文阅读教学作为对话的教学,正是培养学生提出问题能力的主阵地。  相似文献   
98.
刍议网络文化的利与弊   总被引:4,自引:0,他引:4  
网络文化带给社会的有积极和消极两个方面的影响.为消除其消极影响,应建立良好的网络文化导向机制,用优秀、先进的文化占领网络文化主阵地,给社会和个人以更多的利益.  相似文献   
99.
课堂是教育与教学的主阵地,是师生共同表演的大舞台,而教师是整个教学活动的设计者、组织者、指导者和评价者,学生在接受教育和获取知识的过程中,要做积极地参与者、主动的探索者、大胆的创新者和友好的合作者。让师生的教学活动在一种愉悦、和谐的氛围中进行。教师尽可能地展现才华,施放能量,学生最大限度的汲取能量,多角度、全方位地接受教育,实现了知识的迁移和潜移默化的育人作用。本人从教近二十个春秋,偶有教育与教学心得,愿与各位同仁共勉,共谋教育与发展的改革大计。  相似文献   
100.
计算机教学中如何培养学生的创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新教育是终身教育的教育思想、教育观念,而课堂教学是培养学生创新能力的主阵地。在计算机课堂教学中,注重对学生创新能力的培养,不仅使学生的学习兴趣明显提高,还能使学生养成专注研究、独立思考的良好习惯,并能创造性地解决问题。为培养他们成为创新型人才奠定了科学的思想基础。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号