全文获取类型
| 收费全文 | 74580篇 |
| 免费 | 127篇 |
| 国内免费 | 218篇 |
专业分类
| 教育 | 58303篇 |
| 科学研究 | 3224篇 |
| 各国文化 | 557篇 |
| 体育 | 2541篇 |
| 综合类 | 1909篇 |
| 文化理论 | 809篇 |
| 信息传播 | 7582篇 |
出版年
| 2024年 | 276篇 |
| 2023年 | 1176篇 |
| 2022年 | 656篇 |
| 2021年 | 814篇 |
| 2020年 | 731篇 |
| 2019年 | 879篇 |
| 2018年 | 479篇 |
| 2017年 | 756篇 |
| 2016年 | 890篇 |
| 2015年 | 1764篇 |
| 2014年 | 4910篇 |
| 2013年 | 4723篇 |
| 2012年 | 5559篇 |
| 2011年 | 6047篇 |
| 2010年 | 5247篇 |
| 2009年 | 5004篇 |
| 2008年 | 6683篇 |
| 2007年 | 4857篇 |
| 2006年 | 4287篇 |
| 2005年 | 3948篇 |
| 2004年 | 4237篇 |
| 2003年 | 3890篇 |
| 2002年 | 2530篇 |
| 2001年 | 1890篇 |
| 2000年 | 1346篇 |
| 1999年 | 398篇 |
| 1998年 | 235篇 |
| 1997年 | 188篇 |
| 1996年 | 128篇 |
| 1995年 | 104篇 |
| 1994年 | 72篇 |
| 1993年 | 54篇 |
| 1992年 | 59篇 |
| 1991年 | 38篇 |
| 1990年 | 18篇 |
| 1989年 | 14篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1950年 | 12篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
[编辑提示]
《囚歌》以及类似课文，在各种版本语文教材中都有一定的分量，它在对学生进行革命传统教育，爱国主义教育中有着不可取代的地位。但是，如何进行这类课文的教学，很多教师都感到迷惑。究其原因，主要有二：一是年代久远，孩子的阅历，情感与文本有很大的距离；二是很容易上成历史课，思想品德课。我们在这里推荐两份教学预案，它们或多或少地为我们提供了一些有价值的参考。“品读”一案，确定以朗读练习为主线，通过朗读指导，和学生一起走近作者、走近诗歌，缩短时代距离；“运用”一案，确定的以资料查找为主线，通过资料的选择与应用，理解课文内容，融入诗歌情感。这两个方案，既能解决思想教育的问题，同时又不失课堂的语文味，因为朗读、信息搜集都是语文课的重要学习方法。当然，我们可以融合这两种预案，也可以创新更新的方法。[编者按] 相似文献
43.
五四人文启蒙的主题,即诉诸个人自主、人民主权与科学文化教育,全新改造国民性.这一主题不仅是临危创生,而且在迎受苏俄革命期间随机应变地赢得了历史性的飞跃.尤其后来还经过了一种长期而曲折体现的历程.在当代谋求五四人文启蒙的主题的继承、创新及超越,有必要沿着马克思东方史观的理论思路加以切实的探索.由此可能导出当代中国人文理念创新的物质实践基点,即:1.农村土地承包经营的个体化渐次转为集体承包的科技装配的大生产方式.2.走中国农村土地资源置换之路,使零散分布的村落撤并整合为现代农村社区,腾出更多的土地资源,供农村多种经营所用.而当代中国人文的创意取向可集中陈述为:当代中国开明公益的人民主权政治和开放诚信的"人和"伦理德治的有机联结. 相似文献
44.
45.
古希腊大数学冢刁潘都：“过路人，这里埋葬着刁潘都的骨灰，下面的数字可以告诉你，他的一生有多长。他生命的六分之一是愉快的童年。在他生命的十二分之一，他的面颊上长了细细的胡须。如此，又过了一生的七分之一，他结了婚。婚后五年，他获得了第一个孩子，感到很幸福。可是命运给这个孩子在世界上的光辉灿烂的生命，只有他父亲的一半。自从儿子死后，他在深切的悲痛中活了四年，也结束了尘世的生涯。”后人们在计算数学家的年龄时也会为他至死不灭的数学精神所深深感动。 相似文献
46.
47.
48.
这次召开的全省文物工作座谈会是一次十分重要的会议，会上传达了中央、国务院和国家文物局有关领导同志的讲话精神，交流了各地的文物工作经验，研究了今后的工作，对在通化万发拨子考古发掘中做出突出贡献的同志进行了表彰和奖励。参加这次会议，和从事文物工作的同志见面，我很高兴。长期以来，你们在困难的条件下，不辞劳苦，无私奉献，为我省的文物事业做了大量的工作，取得了显著的成绩，国家有关部门和省政府领导对你们的工作给予充分肯定，在这里，我代表文化厅党组向你们表示慰问和敬意，并对在会上受到表彰和奖励的同志表示祝贺! 相似文献
49.
50.