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科学发展观是党中央在党的十六大以后提出的发展新思路，它总结概括了新时期国家建设发展的实践经验和思想理论成果。针对全国自改革开放以来。生产力大解放、经济发展很快，各方面出现了新的不平衡的新情况，中央提出“五个统筹”：中央与地方、东部与西部、城市与乡村、国内与国际及经济与社会发展。一个社会要均衡地、科学地发展，这个社会才能平稳、有效地进步。改革开放后我们一改过去政治挂帅为以经济建设为中心。 相似文献
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杨伟（化名），12岁，我校教师李红英所带班级（五年级二班）学生。刚接班不久，李老师就发现这孩子与其他同学不一样，并且十分典型。不仅日常表现不好，学习成绩更是一塌糊涂。诸如说脏话、骂人、上课捣乱等现象屡禁不止。尤其是打架，校内的、校外的，课上的、课下的，老师看见的、同学们反映的，经老师处理的、 相似文献
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“铸铸妈”（肖凌云），是一位非常幸福的全职母亲。她的儿子铸铸，是一个聪明快乐自由自在的二年级男子汉。他们母子是新浪少儿频道“家有小学生”论坛的常客，也是新浪少儿频道网友专辑《铸铸妈手记——快乐印记》的作者和主人公。 相似文献
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《品德与社会》五年级下册《“1”与“0”的启示》这一课，教材提供了“财富”、“智慧”、“健康”、“友谊”、“知识”5个词汇，要求学生就“你认为谁最重要”进行排序，旨在通过这一游戏活动让学生理解健康的重要性。这个看似简单的游戏蕴涵着深刻的道理：拥有健康才是一切的基础，没有健康，智慧、财富等都会失去意义。我事先设计的教学思路，是在游戏结束后， 相似文献
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在学习了等差数列以后，有一类关于两个等差数列前n项和比值的问题，学生们求解时常常会出现这样那样的错误．笔者在建构主义理论的指导下，以自主学习为前提，以合作交流为形式，以探究建构为目的，精心设计了一节错解评析课，教学效果较好． 相似文献
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