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金国雄 《高等工程教育研究》2002,(6):54-55
我校下沙新校区座落在下沙高教园区。目前高教园区内的杭州电子工业学院、浙江工程学院等五所高校，学校教学区与学生生活区完全分离，不同学校的学生同住一幢学生公寓，后勤完全社会化，学校不再对学生包吃、包住、包服务。这使得学生管理难度越来越大，一些不可预见的安全事故也难免发生。有鉴于此，学院实施了四项措施，联合有关方面共同编织学生安全网，以利于切实有效地预防和处理学生人身安全事件，维护校园稳定，保障学校正常的教学秩序，解除学校的后顾之忧。 相似文献
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安全事故，多是防不胜防，常让学校领导闻风丧胆。它轻则扰乱学校的正常工作，重则危及学生的人身安全。安全事故是无法预料的，学校应切实加强安全教育，做到常抓不懈。有一套比较完善的安全事故的应急措施，不妨为安全工作的上上之策。 相似文献
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学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作，学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任不仅是学生思想灵魂的塑造者、文化知识的传播者、疑难问题的解答者、行为道德的仿效者，还是他们人身安全的保护者，身心健康的指导者。因此要做好技工学校的班主任工作，需要我们班主任老师下一番苦功。我总结个人经验，认为要当好技校生的班主任，要做到以下几点： 相似文献
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本文从技术安全是无线电台安全工作重中之重的角度,归纳总结了目前无线电台存在的人身安全事故偶发、设备安全不容乐观、播出安全时有发生三大问题,分析了产生问题的原因,并从杜绝麻痹大意思想、建立健全规章制度、建立健全制度落实督导机制、岗位练兵提高素质等方面提出了做好技术安全工作的防范对策,以确保人身安全和设备安全,保证播出安全。 相似文献
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李小川 《北京教育(高教版)》2021,(1):45-46
保障学生的身心安全,是学校管理工作的重中之重。我在走访了北京几所知名国际学校后发现,这些学校对于学生安全的界定比较宽泛,不仅包括学生在校学习期间的人身安全,也包括校外家庭、同学、社交媒体等可能会对学生身心造成不良影响的因素。学校通过多种专业措施为学生提供一个安全的学习环境。本文将介绍几则实例,供教育工作者借鉴。 相似文献
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人身安全,是公民从事一切社会活动的基本前提,无论国际人权组织还是各国立法均将其作为一项重要的权利加以保护。对公民人身安全权的保护,是政府一项重要的责任。本文在分析目前我国公民人身安全面临诸多威胁与侵害现状的基础上,对政府如何完善公民人身安全权的保障机制提出了具体建议。 相似文献
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实习生不同于毕业生。他们不仅年龄小，而且绝大多数学生都是初次走出校门，因此，实习生中发生的问题与就业后的毕业生相比通常较多，其中安全问题是多发性的问题。笔者略举实例进行简析，希望实习生、实习指导教师能够从中吸取经验教训，举一反三。避免实习生在实习期内人身受到伤害，财物遭受不必要的损失。 相似文献
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