语文课堂中的问题设计     

魏云良 《成才之路》2011,(36):32-33

当前,随着课改的深入发展,一些难题始终困惑着一线教师。课堂提问是教师运用的最广泛的一种语言技能,然而当前的语文课堂教学提问现状却存在着随意式提问、惩罚式提问等情况,严重影响着语文教学的效率。如果课堂问题设计得当,提问讲究技巧,不仅可以加强师生间的情感交流,使教师及时获取教与学的反馈信息,还可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,加快教学进程,优化课堂教学。  相似文献   

语文课上如何实施目标教学     

张艳华 《成才之路》2011,(31):34-34

目标教学的尝试与开展对优化教学目标,优化教学内容,优化教学体系,为课堂教学中实施素质教育的深化起着重要作用,是优化教学、提高教学质量的重要手段之一,意义重大。因此,教师要积极开展目标教学的研究和落实活动。  相似文献   

设计有效提问优化语篇教学     

卢瑶 《成才之路》2011,(31):85-85

时下,如何实施语篇教学受到越来越多教师的关注。在听课中发现,教师们普遍以“问题”为抓手开展语篇教学,与此同时也引发了我对语篇教学中“问题设计”的更深入思考。笔者认为,结合语篇主题,设计有效的提问,不仅可以活跃学生思维,更能加深对语篇的了解,更好地提高语篇教学的效率。  相似文献   

谈初中《历史与社会》教学资源的优化和整合     

蒋自强 《成才之路》2011,(6):27-27

《历史与社会》教学资源的优化能促进教学改革的发展,更适应于学生的高校学习。本文主要论述了以下几点：找准学生思维的出发点,大胆取舍教材;发挥学生无意注意功能,大胆补充外部信息资源;遵循学生逻辑思维特点,大胆重组教学资源;依据学生形象思维特点,大胆优化教学资源。  相似文献   

对优化“国培计划”项目资源配置的思考与建议     

邓显玲  丁又青 《重庆第二师范学院学报》2011,24(5):20-22

《教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（以下简称《“国培计划”通知》要求“项目承担院校主管领导要亲自负责,调配最好的资源为中小学教师培训服务,提供必要的条件保障。”  相似文献   

数学活动的优化思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨堃 《重庆第二师范学院学报》2011,24(6):93-94

一．课前准备活动,积累素材 新课程教学改革的一个重点就是通过教学目标、内容和途径方法的调整,在开展有效地学习的同时,形成一种以主动探求知识和主动解决实际问题为主的学习方式——探究学习方式,它为学生提供了主动学习的时间和空1司。但现在我们每节课时40分钟,若一大半都由学生自主探究,学习的效率就会大打折扣。于是寻找探究性学...  相似文献   

新型农村社会养老保险制度：国内的成功范式与河北省的优化   总被引：1，自引：1，他引：0  

宋凤轩  李庄园 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(4):82-84

新型农村社会养老保险制度是按照国家加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系要求建立的,是在农村家庭养老和土地养老功能逐渐弱化后的一种社会化选择,推动了农村养老模式的转型与进步。中国幅员辽阔,在新型农村社会养老保险制度的实践中,形成了多种适合当地经济社会发展水平的区域实践。本文从保障范围、筹资方式、缴费办法和财政补贴等方面,对新型农村社会养老保险制度实践的成功范式——中山模式和宝鸡模式的基本框架及突出特点进行分析,提出了河北省新型农村社会养老保险制度的设计与实践在参保、筹资、财政补贴等机制的优化策略,以期为河北省新型农村社会养老保险制度的建设和发展提供探索、创新和优化。  相似文献   

论大众化进程中的高等教育结构优化——兼谈我国大学生结构性失业问题     

王硕旺  阮守华 《教书育人》2011,(9)

一高等教育大众化——一个被严重误读的命题1973年,美国学者马丁·特罗教授(Martin Trow)提出高等教育发展的三阶段论,他认为:一些国家的精英高等教育,在其规模扩大到能为15%左右的适龄青年提供学习机会之前,它的性质基本上不会改变。当达到15%时,高等教育系统的性  相似文献   

响应面法优化软包装风味鱼的加工工艺     

刘晶晶  陈春明  王雪锋  韩曜平  戴阳军 《常熟理工学院学报》2011,25(2):78-84

采用响应面法优化了风味鱼的加工工艺参数.通过对盐渍时间、盐渍浓度、卤制时间以及杀菌温度和时间的研究,确定风味鱼块的加工方法为：新鲜鱼切块后,采用4%的食盐在常压下盐渍3.8h或真空下盐渍100min,清洗沥干,再用一定比例的调味液卤制89min,沥干后送入鼓风干燥箱中进行阶段干燥（温度为30℃,干燥30min,升温至50℃干燥30min,最后升至100℃干燥2h）,取出冷却后进行真空包装,在115℃-118℃的条件下杀菌20min,得到的软包装风味鱼具有外观好、香味浓郁、耐咀嚼等特点.  相似文献   

应用型旅游管理专业课程优化建设的对策探讨——以海南大学应用科技学院为例     

陈海鹰 《现代企业教育》2011,(16):174-175

课程建设是高等学校教学基本建设的重要内容。以海南大学应用科技学院旅游管理专业为例,在分析该专业课程建设的现状及问题的基础上,提出该专业课程建设的基本原则,同时探讨其优化建设的对策,包括加强理论与实践相结合的课程体系建设,开展教学改革研究并推进精品课程建设,以及加强师资队伍建设、改善课程教学条件等。  相似文献