论信息技术与学科课程整合对政治课教师教学能力的新要求     

易晖 《四川教育学院学报》2007,23(Z1)

信息技术与学科课程整合的综合性、实践性、开放性、创新性的特点要求政治课教师具有课程开发、整合、设计能力;具有信息技术素养,有科学、合理、有效地与学科课程进行整合的能力;具有反思能力;具有探究意识与解决问题的能力;具有组织学生进行有效合作学习的能力;具有指导学生学习的能力;具有综合评价学生的能力.  相似文献   

逐级培训体制与院校教育改革     

《海军院校教育》2002,(3)

军队院校培训体制所要解决的,是军官成长要经过几级培训、在什么机构培训、培训什么内容以及如何培训等问题。培训体制是军队院校教育体制的核心组成部分,影响和制约着军队院校教育体制的状态、运行方式和发展方向,制约着一个国家军官队伍的整体建设水平和质量。本文就“逐级培训体制”的特点、要求和深化院校教育改革进行了研讨。  相似文献   

强化三种意识 提高答题能力     

杨德义  李连生 《现代语文》2001,(6):30-31

提高学生在系统复习基础上的答题能力，应注意强化三种意识，即审题意识、文本意识和文面意识。1、审题意识。认真审题，弄清题目的内涵和外延所包含的明示信息和隐含信息，是保证学生在平时训练和高考中能按要求正确答题的关键环节。在每年的高考中，都有很多考生因审不清题目而导致失分。有的甚至一题审误．遗恨终生。96年高考大作文要求写的是漫画评论，给了两幅漫画材料，一幅叫《给六指做整形手术》，另一幅叫《截错了》。题目是这样的。  相似文献   

明确了的作业要求     

刘宇高 《小学语文教学》2006,(10):60-60

我们经常这样给学生布置作业“:把某页某题做了。“”回家听写某某词语。”“写一篇日记。”“写一篇与某某有关的作文。”当教师检查作业时,又批评学生这样没做好,那样没达到要求,进而又抱怨起来:“哎,现在这些孩子……”我们再来看看下面这四句话:“给。”“给你。”“我会给  相似文献   

自我负责：当代大学生的道德要求     

何莉娜 《教书育人》2006,(6):17-18

1．对自己负责与对他人、集体、社会、国家，乃至整个人类负责是一致的 一个人在社会中生活，必然要同各种不同的人发生不同的关系，从而处于不同的地位，充当不同的角色，承担不同的责任。每个人如果都能自觉地、积极地、严格地完成自己对他人、集体、社会、国家，乃至整个人类的责任，社会各项事业就会蓬勃向上地发展，各项工作都会顺利有序地推进，人和人之间的关系也必然会更加团结和谐。反之，如果人们只是去追求个人的私欲，而忽略自己对外的责任，对于自己应尽的义务敷衍塞贵、玩忽职守，那么。我们的生存环境就会紊乱、恶化以至衰败，我们本身也会受到惩罚。良好的责任心是每个人必须具有的品质，也是一个人崇高的荣誉，每一个拥有良好品质的人都必须靠这种持久的责任心来维系。没有坚定的责任心，人们就会在逆境中跌倒，在各种各样的引诱面前不能自持，  相似文献   

高考离子方程式书写设错方式与诊断     

颜建河 《中学生数理化(高中版)》2007,(1):72-74

离子反应是中学化学的一个重要知识点,涉及内容广,综合性强,能力要求高,是高考化学中的常见题型.特别是离子方程式的书写,同学们应给予高度重视.本文将高考中离子方程式书写的设错方式与诊断进行归类,以期给同学们一个警示,避免再次落入题设"陷阱"之中.  相似文献   

比较法在历史教学中的应用     

朱道丰 《福建教育学院学报》2007,(5):124-125

比较法是历史研究的重要方法，也是历史教学基本的常用方法。因此。普通高中历史教学大纲把比较作为一项重要的能力要求提出来；现行高中教材设计了大量比较类型的思考题或练习题；在高考命题中，比较也作为一项重要的能力考查，体现在各种题型中。所有这些都要求历史教学应重视比较教学。  相似文献   

课改中学生作业的探索     

唐义军 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):23-24

在课改中如何体现学生语文科作业的功能，讲究作业的形式，平衡作业的容量，提高作业的效率等，是教师在教学中值得慎重深思的问题。作业，在教学中的功能，①是为了巩固学生所学的知识、培养学生的能力；②是教师用来检验学生对所学知识的掌握程度，反馈教师教学得失的效果，以便插缺补漏，沟通师生教与学信息的重要渠道。  相似文献   

开放题的重要功能及其类型分析     

魏超群 《中小学教材教学》2000,(11):13-15

教育部对今年初中升学考试明确要求要有适量的开放题，以加强对学生创新精神的考查。开放题需要在教学、复习和考试中创编，那么怎样才能编好开放题呢?  相似文献   

开放教育中作业训练环节探析     

施耀平 《江苏广播电视大学学报》2002,13(3):39-40

作业训练是保证开放教育教学质量的重要环节。作业训练在开放教育教学中具有重要作用,辅导教师要精心设计作业的形式和内容,认真批阅、评讲作业,检查督促学员完成作业,促进电大开放教育教学质量的提高。  相似文献