贵州启智学校教师信息素养的现状与分析     

李镇译 《安顺师范高等专科学校学报》2007,9(1):43-45

在教育信息化建设中,教师信息素养已经成为备受关注的焦点.在我国经济比较落后的广大西部地区进行特殊学校信息化建设必须更加重视提高教师信息素养,启智学校教师在信息技术态度、知识与能力、教育思想与方法等方面的现状以及对培训的需求与建议将影响启智学校信息化建设的推进.  相似文献   

实验室立体化资源建设的模式研究与实践     

陈淑瑜 《中国成人教育》2007,(15):51-52

本文研究了信息化教学建设中实验室主体化教学资源建设的基本方法、内容和要求,指出高校信息化资源建设与传统教学资源融合发展,开发学生的探索能力、动手能力与创新能力.  相似文献   

黄河三角洲全民健身公共服务现状与对策     

《滨州学院学报》2018,(3):61-65

运用文献资料、调查法、数理统计法等方法,研究黄河三角洲全民健身公共服务现状,发现存在全民健身服务距人民群众的期盼还有很大差距、基层体育组织不健全、群众身边的健身设施不完善、公共财政的投入有待加强、信息化程度不高等问题。提出"多规合一",增强其强制执行的力度,以"管办分离"为契机,建立政府、社会和市场"三轮"并转的运作模式。加大财政投入,完善全民健身设施;加大健身指导人才培养力度,提高科学健身水平;加快服务网络建设,提升全民健身信息化管理服务水平。借鉴国外先进经验,构建青少年体育健康服务体系;"一市一品",打造黄河三角洲全民健身服务特色名片等策略,以期进一步发展黄河三角洲全民健身事业,更好满足人民体育健身需求,助力健康山东建设。  相似文献   

高校信息化评价体系若干问题研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

姜辉  徐国利  许鑫 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(6):113-116

高校信息化评价体系是现代教育研究的重大课题,世界各国都很重视高校信息化评价体系的建立和完善。中国高校评价体系工作的开展仅有20余年的历史,由于起步较晚,仍需对高校评价理论与实践进行更深层次的探索。  相似文献   

新一轮教育振兴行动计划启动     

《中小学电教》2004,(4):1-1

在1998～2000年实施《面向21世纪教育振兴行动计划》取得显著成绩的基础上,教育部又制定了《2003～2007年教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略,加快教育改革与发展的基本蓝图,该计划简要归纳起来就是:坚持一个宗旨:办好让人民满意的教育。努力实现三大任务:一是构建体系,就是构建比较完善的现代国民教育体系和终身教育体系,即中国特色社会主义现代化教育体系;二是培养人才,就是造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才;三是知识贡献,就是促进教育同科技…  相似文献   

广东省小学教师信息能力发展现状的调查研究     

王奕标 《中小学电教》2005,(12):16-19

教师的信息能力是指教师在教育教学中意识到信息和信息技术对于促进学生学习的意义，在教学实践和自身的专业发展中高效地获取信息、批判性地评价信息、有效地应用信息，并能明确在获取和使用信息中的社会责任的综合素质。随着教育信息化的推进和新课程改革的不断深入，提高教师的信息能力成为教师教育的核心内容。本研究旨在通过对广东省小学教师信息能力现状的问卷调查，总结广东省第一轮教师信息能力培训中的积极成果，分析新一轮教师信息能力培训需要解决的主要问题和培训需求，深入研究教师信息能力发展的策略。  相似文献   

"VCM互动课堂"焕发课堂生命活力     

《广东教育》2005,(12):62-64

如何让自己的课堂动起来？如何更好、更有效地利用信息化技术创设情境进行互动教学？如何做好基于主题资源的互动课堂教学设计？在教育信息技术化普及和发展的今天，这些问题成为一线教师在教学过程中所遇到的最大困惑和苦恼。  相似文献   

现代教育技术手段在美术课中的应用     

高向明 《信息技术教育(陕西)》2007,(2):21-22

《美术课程标准》的基本理念为现代教育技术手段在美术课中的应用提供了宽松的环境、广阔的空间，同时也为美术课注入了活力。理念的核心是，积极开发信息化资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，开展学生作品和教学成果的交流。将现代教育技术的优势运用到美术课教学中，其目的就是优化美术课教学，优化学生学习方式，尽可能多地为学生提供美术信息，使学生更好地掌握美术基础知识，基本技能、技巧，改进学生的学习方法，培养学生的审美能力和创新精神。  相似文献   

教育现代化在这里初见端倪——记北京景山学校分部信息化教育     

安宝娣  许丽艳 《中小学管理》2001,(9):36-37

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这是邓小平为北京景山学校的题词。景山学校在“三个面向”的指引下，率先向教育现代化进军。景山学校分部从成立之日起，在继承和发扬景山学校的优良传统的基础上，大胆地开创中小学基础教育阶段信息化教育的新尝试。这个实验的带头人是景山学校分部的常务副校长王念亲和她的助理秦建希。她们俩是原景山学校信忠中心的主任和副主任。  相似文献   

远程教师教育四题   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙福万 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(9):102-106

远程教师教育是我国教师教育的重要组成部分，也是中国电大教育的重要组成部分。通过教师专业化、教师教育课程改革、教师教育信息化和人才培养模式改革等四个方面分析，反思电大远程教师教育的发展并提出了相应的建议。  相似文献