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小朋友都说识字难呀,难呀!不错,按现在的学法,不理解字形含义,死记硬写,焉能不难?一旦理解了字形含义,就会变难为易啦. 相似文献
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龙国富 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1999,(5)
历来对《龙龛手镜》的编排体例褒贬不一。它是第一部音序检字法字书 ,偏旁归部按敦煌写本而定 ,正俗说体依当时的实际用法为标准。 相似文献
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错选日本是世界上发行生肖邮票时间最早、数量最多的国家,近年来从2005年起连续6年发行的干支文字小版张,可以说是生肖邮票选题上的创新和开拓,值得称赞。但在部分素材使用上,错选了非干支文字作主图,有点文不对题。 相似文献
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朱柏烽 《中国小学语文教学论坛》2009,(5)
《词串识字8》是苏教版国标本二年级的一组识字教学内容,属于特殊偏旁教学。教材中有一张偏旁演变图表,两行词串。课文通过“实物图——古文字——今文字”的演变过程,清楚地揭示了汉字形与义之间的联系,学生借此可以初步掌握形声字的特点。图中的鸟同时对应“鸟字旁”和“隹字旁”,说明同一个事物可以用不同的符号来表示。 相似文献
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笔者以为,在“月”“王”偏旁的庞大字族中,把肉字旁和月字旁、斜玉旁和王字旁分别合称为月字旁、王字旁,而漠视肉字旁和斜玉旁的巨大的客观存在,这样的做法既不能有效地保留汉字的文化信息,也不能帮助初学汉语的人正确地理解字义和词义,背离了汉字作为表意文字的特点及正确理解和运用祖国语言文字的语文教育目标。因此,对“月”“王”的偏旁名称,完全有重新正名的必要。理由如下： 相似文献
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李义海 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(5):87-88
本文从晚周货币文字( )、( )和( )的形体入手,通过纵向分析与横向比较,借助甲骨文辞例与器物形象学以及文字演进实际,释得它位是击打乐器钲的象形字,并结合文字异体现象,知该字在晚周货币文字中只能读为"城"而不能径视为"城"字.进而运用偏旁分析法,释得<班簋>铭中的( )是个用以记录军中击打乐器"钲"的专字,并据<周礼>"鼓人"例推定"钲人"的职责是掌管军中用以节制军队行止的乐器钲的击打;释得<多友鼎>铭中的"( )"读为"征",义为征讨. 相似文献
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沈丽娟 《学语文(初中版)》2006,(11):42-42
丁丁和冬冬为偏旁和部首的关系争吵起来了，一个说部首是偏旁，一个说部首不是偏旁。到底部首是不是偏旁？它们又是什么关系呢？有些同学可能也搞不清楚。现在，老师来告诉你们有关偏旁和部首的知识，你们就会明白了。 相似文献
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王麦巧 《渭南师范学院学报》2001,16(6):33-35
部首主要用于给汉字分类，从古至今，部首经历了三个发展阶段，由《说文解字》至《字汇》为第一阶段，这一时期的部首主要指出汉字的意义所属，凡是属于同一意义范畴的字归在同一部首；由《字汇》至《康熙字典》为第二阶段，这一时期的部首既重视表意。又注意到表形，凡是属于同一意义范畴的字，形体偏旁相同的排列在一起；由《康熙字典》至今为第三个阶段，这一时期的部首偏重汉字的形体，主要是为了人们检字方便，只要是具有共同形体偏旁的字即使不属同一意义范畴也归在同一部首。 相似文献
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廖志林 《金华职业技术学院学报》2001,1(2):74-75
现代汉语教本及丛书对汉字偏旁和部首的解释是明晰的，但对什么样的字可作偏旁分析、偏旁和部首之间具有什么样的关系这两个问题，很少有详尽明了的阐述。本文就此作了较为具体的分析，对理解、掌握和使用汉字有一定的帮助。 相似文献