论二语习得者句法意识的培养     

黄晓彬 《黑龙江教育学院学报》2007,26(7):110-112

句法意识是指个体反思句子结构形式的能力,是元语言意识的一个重要组成部分。句法结构跟人的意识结构之间有一种自然的联系,因此句法意识的培养是习得句法的首要条件。  相似文献   

商务英语中的平行结构及其翻译方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘世伟 《湖南广播电视大学学报》2003,(1):81-82

平行结构是英语一种常见而有效的修辞手段和表达方式。在商务英语中，平行结构的使用是很普遍的。研究平行结构，并了解其翻译方法，对学习和掌握商务英语，无疑是大有裨益的。  相似文献   

"词序颠倒"摭说     

陈石林 《现代语文》2007,(7):48-49

词序颠倒,是指词语相同、顺序颠倒的一种修辞现象.如词语"编选"与"选编", "洗白"与"白洗";成语"异曲同工"与"同工异曲","如日中天"与"中天如日":短语"知而行"(王阳明"知是行之始,行是知之成")与"行而知"(陶行知"行是知之始,知是行之成"),"不得见人"与"见不得人";诗词"黄河入海流"(王之涣《登颧雀楼》)与"黄河流入海","四十三年,望中犹记,烽火扬州路"(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)与"犹记四十三年,望中(原)扬州路(上)烽火";文章"甚矣,汝之不惠"(《列子·愚公移山》)与"汝之不惠,甚矣","一手交钱,一手交货"(鲁迅《药》)与"一手交货,一手交钱";广告"看《买卖世界》,做世界买卖"(.《买卖世界》),"是名家写的好看小说,非名家写的看好小说"(《上海小说》),等等.  相似文献   

《马氏文通》"状字"观对现代汉语的影响     

曾炜 《哈尔滨学院学报》2004,25(4):40-43

《马氏文通》将某些原属静字的字归属于“状字”,这对后来学者对状态形容词的认识有启发作用;将某些记容、记处之读的作用归为“用如状字”,指出读句之间也有状与被状均关系,对于后来学者的偏正复句的提法也有着启发作用。  相似文献   

谈谈表"称说"义的双宾句     

王麦巧 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(3):66-68

双宾句是动词可以带两个宾语的动词谓语句 ,表称说意义的“(主 )·动·名 1·名 2 ”句子属于双宾句的一种 ,由正面看 ,它符合双宾句的特点 ;由侧面看 ,它不同于兼语句、主谓短语作宾语的句子及复指短语作宾语的句子  相似文献   

超级英语口语味精     

乔清彬 《广东教育》2007,(1):38-38

分词短语作状语,其逻辑主语就是句子的主语,但悬垂状语是英语中的一种特殊的非谓语形式,它的逻辑主语不是句子的主语,它不是用来修饰句子的某个成分,而是修饰整个句子,用来表示说话人叙述时的着眼点或陈述依据。试比较下面的句子:Talking ofhis disappointing son,the old father flewinto a rage.说起他的那个不争气的儿子,老父亲勃然大怒。该句中的talking ofhis disappointing son是现在分词作时间状语,逻辑主语是the old father。Talking oftheir disappointing son,he is now a dan鄄gerto his neighboring residents.说起他们那个不…  相似文献   

高三11-13单元重点单词及短语解析     

王祥生 《中学生英语》2006,(11):15-18

一、重点单词 1.suspect 【考纲释义】vt．怀疑；疑心（有某种情况） 【备考实例】The policeman____the thief of lying． A．suspected B．wondered C．didn’tbelieve D．doubted  相似文献   

利用小组学习,成就英语高效课堂     

《考试周刊》2016,(42)

小组学习法是近年来倡导的一种新的教学方式,符合课改基本理念,凸显学生的课堂主体性,加强生生之间的交流。所以,在新课程改革下,教师要结合教材内容,从学生的学习特点入手,有效地将小组学习法应用到英语教学过程中,以确保学生在互相交流中掌握基本的英语知识,提高英语学习效率,同时为英语素养的全面提升做好保障工作。  相似文献   

聚焦文言文阅读中的成语试题     

王方 《语数外学习(初中版)》2005,(5):6-8

成语是人们长期以来习用、具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语。它言简意赅、生动精辟，是我们阅读写作和与人交往不可缺少的“朋友”，因此，它也成了中考的一个重要内容，并且以多种题型的形式出现，从多种角度对学生进行考查。近两年的中考试题中，又出现了在言阅读中考查成语的新题型，下面结合有关试题加以简说，供大家参考。  相似文献   

维汉形容词的使用对比     

吐尔尼沙·肉孜 《新疆教育学院学报》2002,18(1):95-98

本对维汉形容词的结构特点和句法功能，形态特征，重叠形式等方面进行了论述。  相似文献