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正一定向运动在高校兴起的意义1定向运动的起源定向运动起源于欧洲西部的瑞典,早期的定向运动是部队军人用来模拟作战地形、进行野外生存训练,利用手头条件,出色地完成规定的军事目标,在规定时间内到达事先约定好的地点的常规军事训练活动之一。"定向"就是指用精确地图和指南针确定方向,越过人们所不知道的地带而到达事先约定好的地点。定向运动是拥有超强的健身性、知识性和比赛性的体育项目,所以在20世纪初,欧洲北部、美洲北部的一些发达国家 相似文献
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<正>体育教育就是一种"挫折"教育!现代社会生活节奏快,独生子女的生活环境单一,在家里几乎没有受挫折的机会。学生兴趣单一,对任何娱乐性、健身性的活动缺乏激情,失去了青年时期的活泼和好动的特性,过早的进入 相似文献
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篮球运动是我国比较普及的一项体育项目,人们对篮球运动的认识与了解,只是从比赛中获得的,对篮球运动的认识水平只局限在竞技场上,而对于篮球运动的另一特性——健身性,却关注很少,因此,本文从社会学的角度分析其健身性,以便为更多的人所接受,并能应用到自身的锻炼中． 相似文献
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羽毛球运动作为一种融竞技性与娱乐性很强的体育项目,在现代化进程不断加快的城市中普及性不断加大,其自身非健身性价值也越来越突出。本文运用文献法、逻辑分析法对现代羽毛球运动在城市化进程中的价值进行分析并通过自身认识理解,探讨羽毛球运动的价值意义以及如何进一步发展,以期促进这项运动良性、健康发展。 相似文献
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休闲体育是指将体育和休闲整合在一起的生活方式,是当代文化人格养成的有效载体和重要途径.休闲体育所独具的弱竞技性、健身性、娱乐性、消遣性和广泛的群众性等特征,正是当代文化人格教育适当的切入点.休闲体育与当代文化人格之间的关系研究,不仅对个体主体人格构成意义重大,而且对整个中华民族的文化品格形成亦有着巨大的助益. 相似文献
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<正>全国第三套中小学生广播体操创编的基本原则是体现教育性、健身性、科学性、适应性和艺术性的特点。因此在《希望风帆》的创编中是以基本体操作为主线,根据小学生的身心特点,突出童趣,体现"好教、好学、好看、好玩"的特点,并确定《希望风帆》主题寓意是"在阳光下的少年儿童,扬起希望的风帆,乘风破浪,远航天涯,体现我国少年儿童 相似文献
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散打运动是一对一的具有一定规则的直接对抗项目,对抗激烈,接触频繁,攻防转换迅速。运动员在比赛中不仅要有精湛的专项技术,更要有灵活多变的战术,而能驾驶场上主动权,发挥出自己的潜力。散打中两人要按照一定的规律,使用踢、打、摔等方法制胜对方,其是中华武术的精髓,也是中国古典传统文化的瑰宝,散打实战中技巧与战术要有机的结合。在那“技”与“力”的角逐中始终贯穿着“智”与“谋”的争斗,所以运动员应具备各种战术运用的能力。 相似文献
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以宋代瓦舍和现代娱乐健身性体育表演为例,从娱乐健身角度出发,通过对二者的产生原因、体育活动特点、经济效益和社会效益方面进行比较研究,发现宋代瓦舍体育表演娱乐性比健身性强,有严格的管理体系,经济效益高.而现代体育表演业娱乐健身性兼至,但缺少系统的管理体系,经济效益较低.从比较中发现问题,吸取宋代瓦舍的优秀经营模式,为现代体育表演业的规范化发展,产业化经营寻找出路. 相似文献
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从健身目的、动作技术、健身治疗、对机体和行为的影响和范围/频率等方面比较健身性健美操与瑜伽两种健身方式,旨在全民健身实施中科学合理地选择健身方法提供理论依据.结果显示两种健身方法目的基本相同;对机体的影响有明显的差异;练习时偏重的方面不相同;互有优点同时又存在各自的局限性.并提出相关建议,以期更为有效地指导全身健身运动. 相似文献
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运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对我国高校体育专业田径教学现状进行研究。结果发现:田径运动在高校体育专业教学中逐渐受到冷落,参与田径运动的人数逐渐减少,选修田径专业的学生大幅度下降,田径业余训练工作基本停滞等等。由此,提出田径教学应当充分挖掘其文化价值,构建竞技、健身、娱乐和知识等多元性于教学中,促进田径运动的蓬勃发展。 相似文献