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151.
152.
课程改革,已然在中国基础教育各中小学校内深得民心,大家已基本达成共识。国家课程、地方课程、校本课程这三级课程体系的构建已为多数人所理解与认同。三级课程的整合、国家课程的校本化、校本课程的多样化和个性化,开始在各中小学大力实验推广。有的学校开发了上百种校本课程,有的学校视所有教育行为皆为课程,国家课程变了脸,校园里出现了课程超市。课程整合的概念应运而生,课程校本化成了学校的热点词,是课程改革而 相似文献
153.
NO、NO2是氮元素重要的氧化物，在高考命题中除对其性质知识直接考查外，更重要的是以这些知识为载体考查考生的计算能力和思维能力．笔者将NO、NO2和O2等混合气体溶于水的反应计算总结如下，供同学们学习时参考． 相似文献
154.
我国流行音乐中的民族文化元素 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的流行音乐与民族文化密切相关,其中包含了许多民族文化元素,例如戏曲曲艺元素、民族乐器元素、民族地域元素、民族语言元素等等。正因为流行音乐中民族文化元素的存在,民族文化元素赋予其深厚的底蕴和内涵,使流行音乐的传唱度和流行度不断扩大,同时也能通过流行音乐传承我国的民族文化。 相似文献
155.
题1 下图（方框中以字母代表的部分生成物已略去）中的物质均为中学化学中常见的物质：常温下A、C、F、H、J、K均为固体；D、G均为气体；A为常见的金属单质；B为重要的工业原料，可用于制备炸药，其浓溶液通常呈黄色；E的溶液呈黄色；C、D均为由两种短周期元素组成的化合物；G为动物生命活动中不可缺少的物质． 相似文献
156.
柑桔体内的几种矿质营养 总被引：3，自引：0，他引：3
李性苑 《黔东南民族师专学报》2001,19(6):31-32
矿质营养状况对柑桔植株的各种生理过程有着重要的影响，目前已肯定，柑桔生长所必需的16种元素中，有11种被认为是在田间条件下柑桔极易缺乏的。它们是氮、磷、钙、镁、硼、铁、锌、锰、铜与钼，本文着重综述氮、磷、钾、钙、镁。 相似文献
157.
姚恺 《河南科技学院学报》2005,33(1):106-110
本文系统介绍了YBa2Cu3O7-y高温超导体中不同位置、不同元素替代对其超导电性的影响。我们认为元素替代引起的局域电子结构的变化导致体系的晶体结构、氧含量以及载流子浓度的变化是影响到超导电性改变的本质因素。 相似文献
158.
159.
舞蹈与音乐以不同的方式结合能更有效地提高初中音乐的教学效率,降低学生的音乐学习难度,提高学生在音乐艺术方面的理解能力。在课堂上将舞蹈元素与音乐元素结合互融,在音乐教学中增强舞蹈元素的表现力,能使学生更深入地了解音乐知识,提高欣赏能力和学习能力,从而促进初中音乐教学的全面发展。 相似文献
160.
“元素守恒法”是化学计算中使用频率较高的一种方法．与碳的化合物有关的众多试题中能运用元素质量守恒求解的较多．解题时只要抓住反应前后某元素的质量保持不变。便可简化计算步骤，提高解题速度和准确度． 相似文献