首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15011篇
  免费   22篇
  国内免费   41篇
教育   12030篇
科学研究   1844篇
各国文化   3篇
体育   232篇
综合类   319篇
文化理论   52篇
信息传播   594篇
  2024年   78篇
  2023年   244篇
  2022年   225篇
  2021年   256篇
  2020年   323篇
  2019年   367篇
  2018年   187篇
  2017年   363篇
  2016年   553篇
  2015年   937篇
  2014年   1904篇
  2013年   1472篇
  2012年   1429篇
  2011年   1338篇
  2010年   918篇
  2009年   808篇
  2008年   1002篇
  2007年   675篇
  2006年   477篇
  2005年   408篇
  2004年   289篇
  2003年   214篇
  2002年   259篇
  2001年   135篇
  2000年   98篇
  1999年   26篇
  1998年   29篇
  1997年   12篇
  1996年   16篇
  1995年   7篇
  1994年   8篇
  1993年   7篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1986年   2篇
  1984年   1篇
  1950年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
学分制是国内外高校普遍采用的一种教学管理制度。近年来,学分制引入高职院校,成为众多高职院校深化教学改革共同关心的重要课题和改革热点。本文结合目前我国高职院校学分制管理的实行现状,分析了高职教育实施学分制所面临的问题,并有针对性地提出了解决的对策,为高职院校改进和完善学分制管理提供借鉴。  相似文献   
23.
信息超载综述   总被引:11,自引:1,他引:10  
周玲 《图书情报工作》2001,45(11):33-35
介绍信息超载的含义和历史,分析信息超载的成因,最后提出信息超载的解决方法。  相似文献   
24.
“问题解决”在数学教育中具有举足轻重的地位,是数学教育发展的必然趋势。“问题解决”在整个数学教育中是带有全局性的教学指导思想。“问题解决”的数学课堂教学设计原则有:创设问题情境;实施再创造;加强数学建模;重视背景问题的提出和解决。  相似文献   
25.
我国体育赛事域名侵权纠纷的解决机制评述   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用文献资料法、逻辑推理法等方法,对我国互联网域名纠纷的解决机制进行研究.论述了现行域名纠纷解决机制及调整大型体育赛事域名侵权纠纷存在的不足,并对加强大型体育赛事的域名保护提出了若干建议.  相似文献   
26.
毕业论文是培养学生综合应用专业知识分析和解决工作实践中的具体问题的重要的实践性教学环节。开放教育金融本科学员的毕业论文质量存在诸多问题,原因不仅有学员自身的,也包括指导教师、办学单位和试点教学管理等方面的,因而要提高开放教育金融本科毕业论文质量,必须从全方位入手。  相似文献   
27.
《青年记者》2006,(2):28-28
林中有许多路,每条路上都会有不同的风景,但一个人不能同时走两条路,只要你行进在自己的路上,就会是快乐的。求职是人生的一个节点,就像选择一条路,是迈向新的希望的开始,让我们以快乐的心态来开始我们的选择吧。  相似文献   
28.
论体育纠纷的争端解决机制   总被引:37,自引:2,他引:35  
杨洪云  张杰 《体育学刊》2002,9(4):29-32
体育纠纷区别于民事纠纷和行政纠纷,具有其特殊性。在发生体育纠纷时,体育行政部门、各级法院在处理案件及适用法律上处处感到棘手。探讨了体育纠纷的3种一个合理的可供选择的基本框架。解决机制:体育仲裁、体育调解和体育诉讼,以求从理论上为体育争端的解决创设  相似文献   
29.
普通高校学生体育参与意识的调查与分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
熊丕炯 《湖北体育科技》2002,21(2):159-160,163
通过对在校大学生体育参与意识和参与情况的调查,找出目前存在的问题以及问题产生的原因,并提出解决对策。  相似文献   
30.
互动式授课型课件开发中的问题和解决方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络课件开发目前没有规范的方法,网络课件的质量及开发效率与开发方法密切相关,章根据笔自己开发课件的经验,提出了互动式授课件开发中的问题及解决方案,并给出了课件实际使用的反馈结果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号