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91.
西部地区农村中小学现代远程教育成本核算方法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前我国西部地区农村中小学现代远程教育工程的实施已经取得了阶段性成果,为了提高其应用效益,实现可持续发展,就必须树立"成本效益观"。文章在借鉴国内外比较成熟的成本分析和核算的理论与方法的基础上,试图探索和建立一种较为科学和切实可行的农村中小学现代远程教育成本核算的具体方法,以便为西部地区农村中小学现代远程教育的可持续发展提供理论依据。  相似文献   
92.
《早期教育》2006,(5):I0001-I0001
美国《教育》就儿童创造力教育的观点与措施问题,提出8条对策:  相似文献   
93.
花苑 《家教指南》2003,(1):57-58
不争气的“龙种”1958年1月8日,四川省仪陇县环山乡困牛石村,一邹姓农民生下个儿子,取名正简,给全家带来了欢乐。刚满月,家人就请来有名的巫婆给孩子算命。巫婆说,这孩子是个龙种,将来能让全家人享福。在生活十分困难的六十年代,全家人节衣缩食,让“龙种”吃饱穿暖。父母的宠爱,让邹正简养成了惟我独尊的恶习。他常常怂恿村里的孩子偷出家里的好东西供他吃,偷完家里的又偷生产队的玉米、花生、瓜果。当他被人捉住找他父母告状时,他父母从不责备他,使他更加明目张胆,为所欲为。上学了,“龙种”对学业毫无兴趣。小学混到…  相似文献   
94.
党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出了实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务和“大力办好农村教育事业”的总体要求,对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署。这充分体现了党中央坚持优先发展教育、建设人力资源强国的意志和决心,为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向。  相似文献   
95.
随着农家书屋工程逐步进入实质性的操作阶段,各方面舆论如期而至,这样一个政府干预的产物,在市场经济的大环境下,其自身悖于市场规律的缺陷该如何调整?政府据此该做哪些努力?社会各方面呢?撇开外部因素不计,农家书屋工程自身对整个书业的意义及潜在价值,又如何?下面两篇文章对这些问题进行了一个初步却不失深刻的探讨,以此引出业界人士对农村书屋现象的进一步思考。  相似文献   
96.
97.
98.
游敏 《新闻窗》2007,(4):115-116
“三农”问题是当今中国社会经济发展中最重要的问题,大力解放和发展农村生产力,依靠科学技术促进新农村建设,是当前农业农村工作中的重点。科技报道是科学技术传播的一个重要途径,是广大农民接受科学的重要来源。因此,重视农业农村新闻报道中的科技报道,既是当前社会发展所必须的,也是新闻媒体的重要责任,[第一段]  相似文献   
99.
哥哥到城市闯荡好些年了。和周围的多数孩子一样,他初中一毕业就辍了学,先在农村游荡了两年,随后跟着爸爸学木匠。木匠是个对体力要求比较高的技术活,不消说哥哥吃不了这份苦,在势不可挡的工业化浪潮冲击下,传统的木匠活也越来越没有市场,因此时间不长他就失去了兴趣。爸爸虽然不高兴,但也没有办法。  相似文献   
100.
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