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本文通过分析四川机电职业技术学院(scEMI)非英语专业2008级新生的英语学科基础,结合学生在英语学习中出现的严重"两级"分化现象给教学工作所带来的负面效应,论述了高职英语教学分级的必要性,提出了高职公共英语课程分级教学的对策. 相似文献
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现在的独生子女教育的确成为广大教育工作者的热门研究话题,特别对独生子女占多数的初中班级的管理,班主任尤其感到非常棘手。如何搞好新时代学生的教育管理工作,笔者仅以自己切身体会而做一些手记,恐有贻笑大方之嫌。 相似文献
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积极开发和合理利用课程资源,有利于实施英语课程,有利于服务教师教和学生学。通过选择与教材单元主题情境相匹配的英语分级绘本,确定英语分级绘本与主教材融合教学策略,开发并应用阅读教学评价工具,提高教师深入研读教材及开发教材以外的素材性资源等能力,同时激发学生的英语阅读兴趣,进一步培养其英语阅读素养。 相似文献
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我们的教育,多的是行政色彩(官本位),宣传鼓动色彩(把教育当活动搞),教化色彩(教育者像道学先生),文艺色彩(煽情表演),缺的是科学精神和科学态度。什么是科学精神?什么是科学态度?就是实事求是,就是透过现象看本质,就是寻找事物的客观规律,就是具体情况具体分析,就是合乎逻辑的思考,就是任何观点都经过论证,不信口开河。这样看来,在我们周围的实际教育活动中,反科学的东西要远远多于科学的东西。 相似文献