全文获取类型
| 收费全文 | 167860篇 |
| 免费 | 66篇 |
| 国内免费 | 424篇 |
专业分类
| 教育 | 153831篇 |
| 科学研究 | 4108篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 3847篇 |
| 综合类 | 3415篇 |
| 文化理论 | 133篇 |
| 信息传播 | 3007篇 |
出版年
| 2024年 | 1868篇 |
| 2023年 | 7272篇 |
| 2022年 | 4919篇 |
| 2021年 | 5730篇 |
| 2020年 | 5692篇 |
| 2019年 | 6463篇 |
| 2018年 | 2889篇 |
| 2017年 | 5268篇 |
| 2016年 | 5890篇 |
| 2015年 | 6769篇 |
| 2014年 | 14005篇 |
| 2013年 | 10573篇 |
| 2012年 | 10490篇 |
| 2011年 | 11203篇 |
| 2010年 | 8943篇 |
| 2009年 | 7386篇 |
| 2008年 | 7218篇 |
| 2007年 | 5012篇 |
| 2006年 | 5205篇 |
| 2005年 | 5548篇 |
| 2004年 | 8766篇 |
| 2003年 | 9916篇 |
| 2002年 | 4221篇 |
| 2001年 | 2639篇 |
| 2000年 | 3022篇 |
| 1999年 | 417篇 |
| 1998年 | 237篇 |
| 1997年 | 149篇 |
| 1996年 | 119篇 |
| 1995年 | 105篇 |
| 1994年 | 91篇 |
| 1993年 | 52篇 |
| 1992年 | 55篇 |
| 1991年 | 76篇 |
| 1990年 | 56篇 |
| 1989年 | 26篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1950年 | 4篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
采用文献资料法、调查法、因素分析法和实验法，对足球专修学生成绩的评定问题进行了比较系统的综合研究，为制定评定学生足球专项成绩体系和权重等提供了客观依据。建立了技、战术考核评分模式。 相似文献
82.
“说课”是授课者在有限的时间内，将一节体育课的教学内容、方法，课的组织形式、练习步骤以及场地、器材等运用情况，用简练准确的语言并配合清晰、简单的动作示范向听课者展现出来。实习生课前采用“说课”，能使各教学环节在头脑中加深印象，加快向教师角色意识转换的速度，有利于教学基本功的掌握，此方法具有可操作性和实用性。 相似文献
83.
84.
田径教学的现状及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
走、跑、跳、掷是人体的基本活动能力,是人们从事任何体育活动的技术基础,而它们恰恰又是田径运动的基础项目。田径运动由于具有项目全、开展广,不受场地、器材、气候、年龄、季节等各方面因素制约,同时田径运动能有效地促进人体新陈代谢,改善身体各系统、器官、组织的功能,能较好地发展速度、力量、灵敏、柔韧、耐力等各项身体素质,应当成为人们强身健体的首选。在学校体育教学中,尤其是初中体育教材中,所占比例很大。事实上,各所初中也把田径内容作为体育教学的主要内容。在我校每一学期的教学计划中,田径类占了40%～50%,而在器材投入上,… 相似文献
85.
为了从根本上把单纯枯燥无味的技术传授向培养学生学会学习、学会做人、学会健身的方向转变。从兴趣入手,从能力入手,激活体育课堂、提高教学效果,用新的思想、新的理念为指导教学,根据初三年级女生的生理心理特点,设计并开展了一个小尝试,希望与大家一起探讨。 相似文献
86.
背景资料:在现代工农业生产中,一般地,除土地外的固定资产都有一定的使用年限.因此固定资产必须按期计提折旧,计入当期成本.常用的计提折旧的方法有:(1)平均年限法;(2)工作量计算法;(3)余额递减法;(4)年度总和法等.以此为背景,通过学生研究讨论让学生初步了解在各种情形下不同计提折旧办法的优缺点及适用范围,由此提升学生了解经济学方面的知识,了解市场经济方面的常见数学现象的欲望,从而提高他们分析问题的能力,增强应用数学知识解决实际问题的意识。 教学目标:(1)应用等比数列求和公式,求 相似文献
87.
赵书堂 《山西教育(综合版)》2002,(14):12-13
“整体感悟”是初中语文新大纲、新教材对阅读教学的新提法、新要求。初中二册语文第四单元的学习重点就是“整体感悟 ,发表见解”,其用意就是让学生通过学习作家们的文学作品 ,从中体会作家们对生活的体验和感悟 ,以及由此生发的对人生的思考和认识 ,以丰富自己的文化素养。这体现了语文教学的新观念 ,指出了语文教改的方向。回头想想我们传统的语文教学方法 ,只是流水式的背景介绍、生词解释、段落分析、中心思想、写作特色等 ,好像不这样做 ,就没教给学生任何东西一样。事实上 ,学生在这种陈旧死板的套路中实在是学不到什么东西 ,只是徒… 相似文献
88.
90.
有人说,我们给子孙留下什么样的世界,很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。那么,从一定意义上说,教育的目的就是为社会培养知荣辱、明是非、有爱心、有道德、人格健全、文化素养高的有用人才。秉持“人人有才,人人成长,不放弃任何一个学生,让学生人人身上有亮点,个个看到自己进步的希望”的教育理念,我校针对初中学生的年龄、心理特点,自96年开始,以独特的星级管理评价机制为失去信心、从没得到过表扬和激励的学生点燃了希望之灯,为素质教育的推行,找到了具有操作性、实效性的有效途径。一、星级管理的背景有一个时期,政教处天天讲… 相似文献