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61.
<正>有人说,我们现在正处于历史上职业教育发展的最好时期。这要看从什么角度看。角度不同,结论可能也会不一样。从投入角度看,近年来国家对职业教育的财政投入确有大幅增长,但这恐怕还是得益于教育经费的普遍增长;从国家对职业教育的定位来看,确实提到了历史未有的高度,但这种定位未必落实到了教育实践中我们职业教育者对此不  相似文献   
62.
早在20世纪70年代,国外许多大型企业就尝试将标准成本与ERP系统的开发和应用相结合。实践证明构建ERP标准成本体系,虽然数据量大,程序复杂,但可以大大减少繁锁的日常核算和核对工作,强化企业成本的过程控制。武钢在开发整体产销资讯系统中做了一些有益的尝试,也取得了一定的成效,本文拟作简单的介绍,供大家借鉴。  相似文献   
63.
<正> "三次浪潮已经在不太远的海岸拍打",澎湃的涛声正在从发达国家传来,一个以信息技术为中心、群星灿烂的新技术革命正在迅速兴起.它的形势和发展动向已成为各国政府、专家和学者密切注视的目标;为迎接挑战所进行的对策研究,规划制订已成了各国政府最紧迫的课题;"不要错过这班车"、"抓紧时机,迎头赶上",已成了最响亮的口号.赵紫阳总理洞察时局,高瞻远瞩,曾于去年10月9日亲自召开座谈会,布置任务,研究世界新技术革命和我国现代化建设的关系.赵总理指出:新的"工业革命"对我们今后向四  相似文献   
64.
语言学习的焦虑症是影响学习者学习成效的一个重要因素。本文谈及作者对此现象的认识.并初步探讨了教学中如何应对焦虑症的问题。  相似文献   
65.
东南技术开发局(SETDA)用简要教育科技整合(PETI)体制和一整套工具迎合了州级评估需求。 现金的教育政策制订者正通过不掉下任何一个孩子(NCLB)法案不断领悟科技的魅力。这个法案在整个技术投资领域为“学习的回归”创造了希望。纵观全国,学校把高素质的教师、多样的教学指导和用内存数据驱动盘作决策等几项措施看成改善所有学生的教学成绩的高效策略——所有的策略都高度依赖于对科技的智能综合使用。  相似文献   
66.
教学计划是人才培养目标以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量最基本的教学文件,是组织教学过程、安排教学任务的依据,是教学改革的核心和灵魂.长期以来各高职院校都十分重视教学计划的制订和执行工作.经过几十年的历史沿革,包括计划经济时代;市场经济、改革开放初期;市场经济全面实行、改革开放深化的时期.随着时代的变迁,经过几代人的艰辛努力,教学计划也经历了不同的历史阶段,产生了跨越时空的历史变革和进步.  相似文献   
67.
2016年是我国“十三五”规划的开局之年,图书馆“十三五”规划受到了我国图书馆界的普遍 关注和广泛讨论。如何才能科学有效地制订、实施、评价图书馆规划?方家忠认为图书馆规划的效用是 毋庸置疑的,并结合广州图书馆“十二五”规划的实施效果,对如何发挥规划的效用提出三点建议:在规 划制订环节,充分运用SWOT等分析方法;在组织实施阶段,规划管理突出系统性、整体性;评估优化贯 穿整个实施过程。柯平基于系统的理论研究,认为我国图书馆规划的编制已经从经验制订阶段步入科 学制订阶段,并从规划定位、规划流程及规划文件三个方面阐述了规划制订的科学性评价。周德明指 出了图书馆规划编制尚存在的问题:有些规划缺乏思想性、前瞻性,尚未找到现代科学技术与图书馆业 务的结合点,把五年规划编得如年度计划,缺乏危机感,规划中遗漏馆内“民生”内容,编制规划成为少 数人的作业。  相似文献   
68.
2016年是我国“十三五”规划的开局之年,图书馆“十三五”规划受到了我国图书馆界的普遍关注和广泛讨论.如何才能科学有效地制订、实施、评价图书馆规划?方家忠认为图书馆规划的效用是毋庸置疑的,并结合广州图书馆“十二五”规划的实施效果,对如何发挥规划的效用提出三点建议:在规划制订环节,充分运用SWOT等分析方法;在组织实施阶段,规划管理突出系统性、整体性;评估优化贯穿整个实施过程.柯平基于系统的理论研究,认为我国图书馆规划的编制已经从经验制订阶段步入科学制订阶段,并从规划定位、规划流程及规划文件三个方面阐述了规划制订的科学性评价.周德明指出了图书馆规划编制尚存在的问题:有些规划缺乏思想性、前瞻性,尚未找到现代科学技术与图书馆业务的结合点,把五年规划编得如年度计划,缺乏危机感,规划中遗漏馆内“民生”内容,编制规划成为少数人的作业.  相似文献   
69.
中小学信息技术教育是一项面向未来的技术教育,是教育本身发展的需要,是与国际接轨的必要条件,是时代赋予当今教育的重要使命。作为一门新型的教育学科,信息技术教育有其独特的教学特点和风格,而作为教学活动,它又不可能脱离教学中的常规。制订教学计划是整个教学活动的开始,又是教学中重要的一环,是教学成败的关键。  相似文献   
70.
《初中生学习》2009,(4):13-13
哲学家漫步在田野中,发现水田当中新插的秧苗排列得十分整齐,犹如用尺量过一样。他不禁好奇地问田里的老农,这是如何办到的。  相似文献   
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