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82.
柳建新是踏着中国著名绣女之乡——湖南长沙县的土地，喝着湘江水长大的，自幼不仅人长得漂亮水灵，而且聪慧过人，心灵手巧，学得一门好缝纫手艺，16岁就开始做上门活，十分招人喜爱，人们亲切地称呼她“柳妹子”。一个偶然的机会，她到表姐周霞辉家做衣服，表姐说她的衣服做得好，很有灵气，极力劝导她学绣花，于是她就跟着表姐学了3个月的绣花。后来省湘绣厂招考合同工，她欣然应试，一举中榜成为厂合同员工。半年后厂里招收学员， 相似文献
85.
近年来,随着社会转型和劳动力的转移,农村妇女成为乡村建设的主要力量,对农村妇女进行培训成为乡村振兴的关键一环.云南楚雄结合当地妇女群体的优势与民族文化特色,以"扶贫车间+绣娘"为中心,采取"传帮带"的培训形式,开展了多元的彝族刺绣等职业技能培训项目,在乡村振兴过程中取得了很大成效.通过实证研究等方法以彝族刺绣技能培训项目为切入点,从产业发展、文化传承、人才培养等视角出发,探析云南民族地区妇女职业技能培训项目助力乡村振兴的关键因素、成效与实施路径,以期为民族地区开展妇女职业技能培训提供参考借鉴,并积极推进乡村振兴建设. 相似文献
86.
目前,我国刺绣类非物质文化遗产面临新的发展机遇,其传承发展已经取得了一定成绩,积累了一些的有效经验,但在创新性发展过程中仍然存在一些困境.在此,以苏绣、蜀绣、苗绣为例,对其进行梳理,总结其有价值的发展理念和举措,为其他刺绣类非遗项目传承与发展提供借鉴. 相似文献
87.
考古学资料中表明,在山戎创造的夏家店上层文化遗址中就发现有丝织品,但刺绣作品却是在匈奴文化遗迹中最早出现,一开始就显示出较高的制作工艺,在本民族造型艺术风格的基础上融有外来文化的因素,这种现象一直延续到近现代。从北方游牧民族造型艺术的发展历史看,大致经历了初始、发展、兴盛三个阶段,每一个阶段都有各自的制作工艺、纹样图案、艺术特点,并通过刺绣艺术表象反映出民族文化艺术的多样化内涵。 相似文献
88.
刺绣艺术以它悠久的历史,合理的实用性,祈求美满幸福的心理要求,质朴的寓意成为中国民间艺术中的一绝,我们要继承和传承这一艺术瑰宝,使其发扬光大。 相似文献
89.
梁阁亭 《阅读与作文(高中版)》2012,(6):8
1982年,他出生在牙买加的一个名叫德塞斯的偏僻小村子里。他从小胆小怯弱,不喜欢说话,不喜欢和人交往,不敢一个人做自己喜欢做的事情。五岁那年,发生了一件令他终生难忘的事。当时,他的姐姐七岁,在一个邻居家家里学刺绣。有一天,邻居家里多了几只法国大公鹅,姐姐来到邻居家门口时,那只凶狠的公鹅仰着头,嘎嘎大叫,妖怪般飞奔过来,有一只还追过来啄了她几口。从没见过鹅的姐姐吓坏了,回到家里大哭一场,说要 相似文献
90.