全文获取类型
| 收费全文 | 205209篇 |
| 免费 | 387篇 |
| 国内免费 | 888篇 |
专业分类
| 教育 | 170866篇 |
| 科学研究 | 13582篇 |
| 各国文化 | 139篇 |
| 体育 | 3609篇 |
| 综合类 | 5364篇 |
| 文化理论 | 1059篇 |
| 信息传播 | 11865篇 |
出版年
| 2024年 | 1259篇 |
| 2023年 | 4640篇 |
| 2022年 | 3039篇 |
| 2021年 | 3843篇 |
| 2020年 | 4313篇 |
| 2019年 | 4912篇 |
| 2018年 | 2375篇 |
| 2017年 | 4440篇 |
| 2016年 | 5233篇 |
| 2015年 | 7652篇 |
| 2014年 | 17881篇 |
| 2013年 | 15065篇 |
| 2012年 | 17066篇 |
| 2011年 | 17791篇 |
| 2010年 | 15599篇 |
| 2009年 | 14980篇 |
| 2008年 | 16959篇 |
| 2007年 | 12610篇 |
| 2006年 | 8774篇 |
| 2005年 | 8126篇 |
| 2004年 | 5250篇 |
| 2003年 | 3935篇 |
| 2002年 | 3531篇 |
| 2001年 | 2872篇 |
| 2000年 | 2036篇 |
| 1999年 | 618篇 |
| 1998年 | 466篇 |
| 1997年 | 341篇 |
| 1996年 | 204篇 |
| 1995年 | 149篇 |
| 1994年 | 155篇 |
| 1993年 | 94篇 |
| 1992年 | 90篇 |
| 1991年 | 70篇 |
| 1990年 | 46篇 |
| 1989年 | 35篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 46 毫秒
61.
以“三抓”吸引读者 众所周知,在改革开放中,浙江的经济发展速度在全国是名列前茅的。在这片土地上,出现了中国的第一个专业市场,创造出了生命力强盛的“温州模式”,出现了许多富有传奇色彩的区域经济典型。因此,浙江可以说是一块经济报道的宝地,有取之不尽、用之不竭的报道资源。但是,经济报道如何才能吸引读者,如何才能为当地的经济建设服务,我们在实践中通过不断的摸索和总结,把经济报道的组织和 相似文献
62.
王阳安 《烟台职业学院学报》2003,9(3):64-66
本文从杨贤江关于做好青年教育工作的前提、根据和应遵循“全人生指导”的根本原则以及青年教育工作的方式、方法三个方面探析了杨贤江的青年教育思想与实践并分别揭示了其现实意义 ,指出了当代青年教育工作者应学习和借鉴之处。 相似文献
63.
64.
素质教育背景下学生体育能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
刘绚丽 《上海体育学院学报》2003,27(6):129-130
比较分析体育教学的特点和素质教育与传统教学的差异。阐明在素质教育背景下，体育教学应重视学生体育能力的培养，即学习能力的培养，锻炼能力的培养，创新能力的培养。 相似文献
65.
李光富 《湖北函授大学学报》2003,(3)
理论与实践的有机结合是高等职业技术教育的重要教学方法,加强会计实践性教学是实现会计专业培养目标的有效途径。从会计理论——会计实践是常规会计教学不可缺少的课堂教学法;从会计实践——会计理论是现代会计教学方法的重大尝试,它必将使高职会计教学质量的春天又一次到来。 相似文献
66.
朱书祥 《吉林体育学院学报》2003,19(3):116-117
对师专体育教育专业学生体育实践能力的培养问题做了简要阐述。认为解决师专体育教育专业学生体育实践能力的关键是调整现行的教学计划、课程设置，加大教学实践工作力度，建立科学的考评制度。 相似文献
67.
实践教学环节的质量评价体系平台的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高职高专院校实践教学环节是高职高专教学中的一个非常重要的组成部分 ,它直接关系到能否实现高职高专教育人才培养目标。目前大多数高职高专院校对实践教学环节开始重视 ,但对实践教学环节质量的考核、评价还停留在原来的评价手段和方法上。本文是立足高职高专教育的人才培养目标 ,构建高职高专实践教学环节的质量评价的新平台。通过质量评价体系评价 ,客观、公正、科学、合理的评价学生的实践技能 ,同时改变那些不符合要求的实践技能培养模式 相似文献
68.
69.
云南区域经济差异及协调发展研究的背景与意义 总被引：2，自引：0，他引：2
张文 《玉溪师范学院学报》2003,19(9):40-44
云南经济发展战略和区域政策的制定 ,一方面要站在全国的高度 ,充分认识云南经济发展的水平和在全国的位置 ;另一方面更要立足于云南的实际 ,正视云南区域经济发展不平衡的现实。因此 ,通过云南区域经济差异及协调发展研究 ,认识云南区域经济差异的现状、原因和影响 ,进行区域经济差异调控 ,对促进云南区域经济持续、稳定、协调地发展具有重要意义。 相似文献
70.