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151.
随着现代化科学技术的迅猛发展,信息社会、知识经济的到来,科学研究向纵深领域的发展唤醒了人们强烈的信息要求。人类已进入二十一世纪的信息时代,图书馆现代化进程加快,图书馆应发挥自己的优势,抓住机遇,迎接挑战,充分利用掌握的信息资源,通过校园网,向读者提供优质的信息服务。  相似文献   
152.
高可名 《中国德育》2007,(12):57-60
我一直思考这样一个问题:我国是道德师表孔子、孟子和老子诞生的地方,是儒家和道家思想的发源地。然而,今天的国民整体道德素质却与产生这样的圣人和思想文化背景很不相称。如果说国民整体道德素质不高的原因是综合的、多方面的,但根源总有一个。我觉得,问题出在基础教育。基础教育的性质是普及性和义务性,教育的对象是所有未成年人。一个国家所有的未成年人,就是处在幼年阶段的未来  相似文献   
153.
1956年“图书馆为科学研究服务”方针是为响应国家“向科学进军”口号而制定的,该方针的直接效果是加快当时图书馆旧藏整理速度,促进馆际合作发展,促进书目、索引、联合目录的编制;附带效果是促进20世纪50年代图书馆学研究和图书馆事业人才的培养.然而,由于政策宣传过于强调图书馆为科学研究服务,该方针在执行过程中忽略了普通群众的需求及服务,产生了一些意外效果.“图书馆为科学研究服务”方针的制定及执行历史对当下的借鉴意义表现在:保障民众普遍均等的图书馆权利是制定各项图书馆政策的永恒基石,图书馆政策的制定和执行一定要因时、因地、因馆制宜,要重视图书馆政策的事前、事中、事后评估.  相似文献   
154.
在高等教育国际化的驱动下,全英文教学近年来发展迅速。文章基于我校多年的医药数理统计全英文教学探索实践,详细阐述了在提升师资教学能力,教材建设,优化和创新教学方式、模式和理念方面积累的丰富经验,希望可以为高校全英文教学课程建设提供一些借鉴。  相似文献   
155.
156.
高校图书馆的职能也包括服务社会,在“微”视角下构建医药院校图书馆社区服务模式,阐述了“微”视角下社区服务模式的优势及结构建设等,提出了有力保障“微”系统、大力宣传“微”终端、培养社区“微”用户、建立社区“微”模块、组织社区“微”活动、提供社区“微”咨询、深入社区“微”服务等具体实施策略.  相似文献   
157.
卢芹 《家庭教育》2007,(5X):18-18
“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”,自古中医和民间有“生姜治百病”之说。现代的科学研究发现,生姜中含有一些有益物质,能在炎热的季节中使人兴奋、排汗降温、提神醒脑,还可缓解疲劳、乏力、厌食、腹胀等症状。[第一段]  相似文献   
158.
《现代教育科学》2007,(2):34-36
中华民族传统美德教育研究作为课题,是栾传大同志于1990年在吉林省辽源市任教育科学研究所所长期间在全国首先提出并主持的。  相似文献   
159.
文章首先结合医学遗传学的研究介绍了科学研究要解决的三个方面的问题,指出医学遗传学研究离不开实验,离不开实验室。接着提出实验室的建设要有明确的定位和任务。要注意科学实验设计的三个要素;要以创新思维来建设实验室。最后提出科学与艺术的融合关系。  相似文献   
160.
研究性学习有先进教育理论指导,其课程价值有利于学生创新精神和实践能力的培养。有利于学生整体素质与个性的健全发展,有利于知识和能力的整合,有利于理论与实践的统一。有利于培养学生个性化和社会化的统一,有利于学校与社会的联系,完善学校教育职能。有利于教师观念转变、知识更新,获得可持续发展能力。在开展研究性学习中要摆脱惟科学研究等倾向。使其课程价值更能充分发挥。  相似文献   
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