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71.
72.
本文通过模型实验研究了动力增升系统的安装位置对典型地效飞行器静态推力恢复和静态升力的影响,进而研究了改变动力增升系统的安装位置后,飞行器起飞距离、起飞速度和升力系数的变化,并探讨了主翼端板对上述实验结果的影响。实验结果证明,设计合理的动力增升系统能够在保持地效飞行器纵向稳定性的同时能有效改善起飞性能。 相似文献
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74.
加工过程中的定位误差分析是工程技术人员处理工程案例时较繁重的任务之一。定位误差分析是否正确,直接关系零件加工质量和合格率。本文旨在利用CAD辅助分析研究V型块Z向定位误差,为工程技术人员提供一种利用CAD制图软件辅助分析定位误差的方法,可以避免不必要的工程计算错误。 相似文献
75.
靳振勇 《洛阳师范学院学报》2013,(6):108-111
易安词及其译者研究由来已久,但王椒升在国内翻译界还是个陌生的名字。他不仅翻译了《荷塘月色》《故都的秋》等经典散文,还是李清照词的少数几个全译者之一,他的宋词翻译在国外产生了较大的影响。梳理翻译家王椒升的生平与翻译活动,作为译者他矢志不渝,他的译著质朴传神,他的翻译思想体现在"以诗译诗"之中。王椒升认为译者必须懂诗、写诗,然后才能够译诗;但是翻译诗词绝不能被格律或形式所束缚,思想的表达要优先于形式。译作语言要设法接近原作,要注意保留原诗格律、形象,特别要再现诗中的意境、气氛,意为译诗必须像诗,即以诗译诗。 相似文献
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交互式电子白板同生本教育中有机结合可以大大激发学生积极主动的学习热情,还可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量。交互式电子白板的使用作用主要有：实现教师的主导作用、学生为主体的教学原则;激发学生学习兴趣,培养学生良好的合作学习习惯。 相似文献
77.
高职教育类型定位的政策意蕴 总被引：2，自引：0，他引：2
1996年以来,政策层面多次对高职教育的类型定位进行宣示。把高职教育定位为一种高等教育类型的政策意图不是鼓励高职院校升本,而是推动高职彰显特色,增强不可替代性。类型定位,更多的是特色之谓,而非层次之谓。应区别对待高职教育升本和高职院校升本。在禁止高职院校盲目升本的同时,应推动新建本科院校转型发展,实现高职教育向本科层次延伸。 相似文献
78.
肇建于严氏家塾的南开中学是南开教育发轫的基础。其创立者严修是清末民初在教育领域最有影响的维新派人物之一。他秉承一切从实处去做的理念,创办了南开学校,并与张伯苓一起,逐步使南开中学变成了全国最好的中学之一。在此基础上,张伯苓又提出建立由小学到大学的南开教育体系,以保证南开精神能够贯彻如一。张伯苓在三育并举训练方针的基础上,提炼出“允公允能,日新月异”的南开校训,并以“公能”训练完成其塑造南开精神,育才救国的教育理想。 相似文献
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80.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
初中升高中,最大的变化就是学习难度增加,对于学生来说,比较难适应的应该是数学的学习,数学本身就是一门比较难学的学科,而且比起初中,高中的数学思考方式也在发生变化,所以,就针对如何做好初中升高中数学运算能力的衔接做出以下分析。 相似文献