全文获取类型
收费全文 | 1056篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 778篇 |
科学研究 | 86篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 48篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 123篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 32篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 26篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 24篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 105篇 |
2013年 | 63篇 |
2012年 | 71篇 |
2011年 | 109篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 73篇 |
2008年 | 77篇 |
2007年 | 79篇 |
2006年 | 42篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 29篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1070条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
辛愿 《荆州师范学院学报》2011,(12):112-114
中国共产党领导的多党合作制度是中国特色政党制度的本质属性,党际协商民主是这一制度的核心内容。党际协商民主具有丰富的内容和光辉的发展历程。党际协商民主之所以存在并不断发展,有其深刻的政治、经济、文化和社会方面的原因。正是这些原因构成了我国党际协商民主存在并不断发展的现实基础。 相似文献
12.
张太保 《淮南师范学院学报》2011,13(2):17-19
协商民主作为一种偏重过程正当性的民主形式,以其平等、理性、关注共同利益等特征为我国农村基层民主建设的可持续发展提供了一种新的民主范式。我国乡政村治格局为农村发展协商民主提供了制度基础。协商民主可以融入到基层民主选举的过程中,弥补选举基层民主的缺陷。 相似文献
13.
14.
赵书刚 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(5):96-100
以胡锦涛为总书记的中共中央十分重视共产党领导的多党合作制的作用,明确指出:多党合作是中国社会主义政治制度的重要内容;将共产党领导的多党合作制度化;重视人民政协在多党合作中的纽带作用;为多党合作注入协商民主的内涵,提高多党合作的科学化水平;强化民主党派的监督职能,构建和谐的政党关系;加强民主党派的自身建设;把多党合作拓展到祖国统一大业中;采取许多切实可行的措施,促进中国共产党领导的多党合作制的发展。 相似文献
15.
林昌意 《福建工程学院学报》2006,4(4):421-425
分析了现有的电子商务模式及其存在的弊端,介绍了移动Agent技术及其在电子商务中的应用,并讨论了移动Agent的关键技术——信任协商机制,最后阐述了移动Agent电子商务信任协商系统的设计过程,并指出了其不足与需要改进的地方。 相似文献
16.
王栀韩 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2017,(2)
淡水河系是一条治理权与管理权分属台湾不同层级政府的跨域河川,但制度缺陷并未埋没其治理成效。基于大量文献分析和深度访谈发现,淡水河治理成效是多元主体协商合作的创造性成果。具体来说,上级政府扮演着“领航者”角色,制定大政方针、法规制度规范地方政府和公民的行为,并为具体治理项目提供资金支持;地方政府则是政策的“执行者”,创造性执行上级政府的规定,并为利益相关者搭建协商平台;而公民社会更多地扮演“监督者”角色,自发成立河川巡守队协助政府,同时也监督政府的治理行为。 相似文献
17.
协商式课程是为培养学生批判的、探究的、反思的意识与能力而提出的一种新的课程模式。它摒弃了传统课程模式的弊端,强调师生共同研制课程过程,重视伴随性、自组织的教育与学习过程,有助于素质教育的推进,为教育改革与发展开辟了新的前景。 相似文献
18.
对抗性竞争与协商合作——多元主义与合作主义的利益集团观比较 总被引:1,自引:0,他引:1
多元主义和合作主义是两种重要的有关利益集团的理论。多元主义利益集团观的核心是对抗性竞争,合作主义利益集团观的核心是协商合作,二者的争论集中于对抗与合作、冲突与秩序。这两种利益集团观对当代中国处理利益群体问题有一定启示,即综合两者的优势,以协商竞争的原则解决利益群体问题。 相似文献
19.
杨洁 《雁北师范学院学报》2005,21(6):54-57
英语教学的最终目的是要培养学生运用英语交际的能力。成功的教学活动是师生之间良好的沟通,最佳效率也来自于师生之间有效的合作。因此,“问与答”是以学生为中心的教学中重要且不可缺少的一部分。本研究通过课堂录音和问卷调查的方法。从协商的角度就“问题”作为输入,“问题”作为指导和“问题”作为互动三方面对课堂会话中的“问题”作了深入系统的分析,着重强调了“问题”的动态特征。以期对教学实践有一定的启发。 相似文献
20.
"健全三地区域工作协作协商机制,加强在立法、政策、制度、规划上的统筹,在土地、人力、资本、技术等要素市场建设和协同上取得实质性突破。"退休两年多的北京人王国良和老伴儿,决定疫情结束后去河北燕郊一家健康养护中心养老。在京津冀养老服务协同发展大背景下,像他们这样尝试异地养老的老年人在北京不算少数。 相似文献