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31.
动态     
职教有了“学分银行”,中国首个职教博士点落户天大,上海首次公布“热门行业(职业)排行榜”,新疆首次投入上亿元补贴培训农村劳动力,重庆职业教育今年新增3个行业协调委员会。  相似文献   
32.
1979年秋,我考进南京大学中文系,在程千帆教授的指导下读中国古代文学专业的研究生。那时我国的学位制度尚未建立。研究生与学位没有关系,所以没有硕士研究生或博士研究生的名称,统称研究生。但是就在开学典礼上.匡亚明校长讲话时透露了一个消息:国家正在制订学位条例,不久就会颁布实行,并鼓励我们成为首批硕士和博士。  相似文献   
33.
福建师范大学人口、资源、环境经济学博士点整合了福建师范大学经济学院、地理学院、生命科学院等相关学院与研究所的教学-5科研力量,形成了一支具有广泛的基础理论、综合性的知识结构、梯队结构合理、研究实力雄厚的研究团队与导师队伍。学科带头人为林卿教授。该博士点目前拥有教授16人,副教授12人,具有博士学位50人,其中具有博士后研究经历的有7人。该博士点拥有7个特色鲜明的研究方向:  相似文献   
34.
今年3月,国务院学位委员会第28次会议审议批准了2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单。我校学科建设工作成绩斐然,心理学专业获批为博士学位授权一级学科。  相似文献   
35.
关于“偏微分方程”国家级精品课程建设的几点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
在"偏微分方程"国家级精品课程建设过程中既要全面围绕课程的整体目标落实好每一个环节,又要凸显课程自身的特色;对相关课程形成的课程群进行全面的建设,相互推动;科研成果的积累对教学起到促进作用,形成良性循环的发展态势;通过硕士、博士学位点的建设,形成本硕博一体化的教学,进而推动精品课程的建设.  相似文献   
36.
中文核心期刊一直是代表学术最高层次的文本象征,往往看待某人或某地区之间学术水平和师资力量时,中文核心期刊的发文量、被引量、H值指数、转载量等就变成了主要的衡量标准。可见,中文类核心期刊在当前的教育体系中极受重视,而作为培育我国高水平顶尖人才的博士点,同样在文化教育领域中具有极大影响力。通过从中国期刊网(CNKI)、中国社会科学引文(CSSCI)和《复印报刊资料·体育》这三种国内主流数据库中收集所需资料,检索到目前相关中文体育类核心期刊从发文作者学历分布层次中发现,具有博士及以上学位的专家、学者是核心期刊发文情况的中坚力量。所以,不可忽视作为培养我国顶尖体育学术人才的体育学博士现状与中文体育类核心期刊的联系是密切相关的。  相似文献   
37.
《神州学人》2012,(8):53
我校建于1949年,是一所地矿特色鲜明的国家重点大学。现拥有工、管、理、经济、文、法、农、教育、艺术学等9大学科门类,设有24个院系、120个本科与高职专业,其中国家特色专业8个。目前,在册学生4.2万余人,其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、高职生、留学生3.2万余人。拥有3个博士后科研流动站、5个一级学科博士点、22个二级学科博士点、14个一级学科硕士点、51个二级学科硕士点、16个工程硕士授权领域、工商管理硕士(MBA)及工程管理硕士专业学位授权点,建有安全技术及工程国家重点培育学科、国家大学科技园、力学国家实验教学示范中心、国家安全生产技术基础研究中心、国家煤矿开采与安全技术创新服务平台及1个省部共建国家教  相似文献   
38.
美国最具影响的全国性博士点评估是国家研究委员会(NRC)组织开展的研究型博士点评估.最新一次评估结果于2010年9月底公布.与前两次评估相比,此次评估对象的范围更加广泛,评估方法一改以往依靠同行主观评定的做法,采取以客观指标表现为基础的专家赋权法,评估结果也以“区间排名”的方式呈现.剖析美国NRC博士点评估,对我国改进博士点评估、保障博士生培养质量具有积极的参考价值.  相似文献   
39.
通过调查分析,我们能够清晰地感受到思想政治教育学科发展的生机活力,如思想政治教育学科博士点持续增长,在院校层次分布方面更加平衡,博士生导师队伍进一步壮大,学科研究在固本强基的基础上不断回应现实,拓宽研究视野。思想政治教育学科的迅猛发展,既体现了社会发展的强劲需求,也彰显了学科发展的旺盛生命。与此同时,目前思想政治教育学科还处于粗放型的发展阶段,学科发展的不平衡、不规范现象依然比较严峻。促进思想政治教育学科的发展,进一步提升思想政治教育学科的发展质量,应出台帮扶政策,推动思想政治教育学科的均衡发展;形成淘汰机制,激发思想政治教育学科的生机活力;规范学科设置,推动思想政治教育学科的科学发展。  相似文献   
40.
<正>2013年10月10日,陕西师范大学教育学博士点创建十周年纪念研讨会庆典仪式在崇鋈楼闻道堂隆重举行。学校副校长兼研究生院院长萧正洪教授,党委副书记司晓宏教授,研究生院常务副院长郑海荣教授,211工程与学科建设处处长姚若侠教授,科学技术处处长吴晓军教授光临庆典仪式。教育学原理博士点和教育学一级学科博士点学科带头人、教育学院院长郝文武教授,教育学院党总支书记荆峰副研究员,副院长田建荣教授、赵微教授以及学院全体博士生导师出席,自2004年教育  相似文献   
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