全文获取类型
| 收费全文 | 31846篇 |
| 免费 | 57篇 |
| 国内免费 | 115篇 |
专业分类
| 教育 | 26267篇 |
| 科学研究 | 2274篇 |
| 各国文化 | 28篇 |
| 体育 | 631篇 |
| 综合类 | 815篇 |
| 文化理论 | 145篇 |
| 信息传播 | 1858篇 |
出版年
| 2024年 | 318篇 |
| 2023年 | 884篇 |
| 2022年 | 454篇 |
| 2021年 | 397篇 |
| 2020年 | 388篇 |
| 2019年 | 440篇 |
| 2018年 | 200篇 |
| 2017年 | 433篇 |
| 2016年 | 798篇 |
| 2015年 | 1366篇 |
| 2014年 | 3260篇 |
| 2013年 | 2444篇 |
| 2012年 | 2764篇 |
| 2011年 | 3033篇 |
| 2010年 | 2529篇 |
| 2009年 | 2259篇 |
| 2008年 | 2882篇 |
| 2007年 | 2064篇 |
| 2006年 | 1203篇 |
| 2005年 | 1255篇 |
| 2004年 | 793篇 |
| 2003年 | 492篇 |
| 2002年 | 365篇 |
| 2001年 | 304篇 |
| 2000年 | 308篇 |
| 1999年 | 65篇 |
| 1998年 | 77篇 |
| 1997年 | 48篇 |
| 1996年 | 41篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 26篇 |
| 1993年 | 18篇 |
| 1992年 | 17篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 14篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1957年 | 16篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 375 毫秒
991.
钱吉 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):48-48
现代教学发展的趋势实质上是教学生学会自主学习,而自主学习的基础就是要掌握有效的学习策略,以完成相关的记忆任务.传统的机械式记忆固然可以完成这一任务, 相似文献
992.
物理教学中构成"思维同步"的各个环节并不是孤立的,而是紧密联系相互制约的,在同一思维任务下要取得思维同步,其中各个环节也是相互交错、相互转化的。在整个教学活动过程中,不同阶段有着不同的思维任务,这就必然需要不断地取得"思维同步",才能获得预期的教学效果。一、思维不同步的种种表现为了阐明"思维同步"这个命题,先把一些思 相似文献
993.
2010年来到,国内进入生育高峰期的"80后"育龄妇女倍增,由于"80后"群体独有的心理特点,产后抑郁症的发生率随之上升,特别是一些性格脆弱、敏感的女性,在孩子出生后,生理、心理上适应不了角色的转化,以及无法承受来自生活和工作上的双重压力而产生严重挫折感,容易患上抑郁症。究竟在生完孩子后新妈如何去进行心理调节,我们一起来探讨。 相似文献
994.
项目课程与任务驱动式课程既相区别又相联系。按照项目大小、项目真实性、教学顺序等可将项目任务归纳为多种模式。 相似文献
995.
朱林 《中国教育技术装备》2012,(11):120-121
信息技术使学科教学整合成为一种趋势,也给课堂教学中的实验教学带来了新的途径和方法。通过声音、文字、图形、图像等多种信息,以静态或者动态的形式,化抽象为具体,化复杂为简单,完成传统教学所不易或不能完成的教学任务,为实验教学开辟了新的天地, 相似文献
996.
我所教的课文是《伟大的悲剧》，这是人教版七年级下册第五单元的一篇课文。该课文篇幅较长，要在一节课内完成教学任务，教点的选择与问题的设计非常重要。 相似文献
997.
贾薇 《中国科教创新导刊》2012,(29):113-114
在当今社会不断发展的推动下,国与国之间的往来日益频繁,英语作为世界通用语言,其重要性随之突显.就高职院校而言,其主要是以培养高素质的应用型人才为目标,这就要求在各门课程的教学中,均应体现出实际应用能力的培养,英语教学也无例外.任务型教学法是一种强调以生为本、做中学习的教学模式,这既完全符合素质教育的理念,又能满足应用型人才的培养要求.基于此点,本文就基于任务型的高职英语教学实践展开探讨. 相似文献
998.
毕仲环 《中国教育技术装备》2010,(4):80-80
一堂成功的语文课，犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库，带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言，经历峰回路转的环节，完成启迪学生心智的教学任务呢？成功导语的设计，无疑是解决这一问题的最佳手段。那么，什么样的导语才算是好的导语呢？ 相似文献
999.
在初中所有数学知识学完以后．总复习是教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提中分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏．掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。 相似文献
1000.
高等院校英语教育目的在于使学生们掌握英语语言能力以及交际能力。文章阐述了任务型语言教学理论，包括任务的定义以及任务型教学的优缺点，分析了艺术类高等院校英语教学中存在的问题。进而提出了任务型教学法在艺术类高等院校英语教学中应用的可行性及建议。 相似文献