全文获取类型
| 收费全文 | 95847篇 |
| 免费 | 765篇 |
| 国内免费 | 620篇 |
专业分类
| 教育 | 72718篇 |
| 科学研究 | 11369篇 |
| 各国文化 | 165篇 |
| 体育 | 1822篇 |
| 综合类 | 2487篇 |
| 文化理论 | 514篇 |
| 信息传播 | 8157篇 |
出版年
| 2024年 | 536篇 |
| 2023年 | 2383篇 |
| 2022年 | 1817篇 |
| 2021年 | 2511篇 |
| 2020年 | 2550篇 |
| 2019年 | 2684篇 |
| 2018年 | 1481篇 |
| 2017年 | 2653篇 |
| 2016年 | 3377篇 |
| 2015年 | 4860篇 |
| 2014年 | 9248篇 |
| 2013年 | 7418篇 |
| 2012年 | 7835篇 |
| 2011年 | 8105篇 |
| 2010年 | 6531篇 |
| 2009年 | 5807篇 |
| 2008年 | 6156篇 |
| 2007年 | 4824篇 |
| 2006年 | 3576篇 |
| 2005年 | 3085篇 |
| 2004年 | 3150篇 |
| 2003年 | 2532篇 |
| 2002年 | 1455篇 |
| 2001年 | 917篇 |
| 2000年 | 592篇 |
| 1999年 | 260篇 |
| 1998年 | 154篇 |
| 1997年 | 133篇 |
| 1996年 | 123篇 |
| 1995年 | 114篇 |
| 1994年 | 64篇 |
| 1993年 | 55篇 |
| 1992年 | 63篇 |
| 1991年 | 59篇 |
| 1990年 | 66篇 |
| 1989年 | 41篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
91.
92.
祖章琼 《黔东南民族师专学报》2004,22(5):15-17
随着经理层在公司治理结构中所处地位和作用的日益重要和突出，股东所有权、公司法人所有权与经营权分离背景下股东会、董事会和经理层之间的利益平衡和权力制衡机制是现代公司治理结构的显特征之一。因此，明确经理的法律地位。进而不断完善对经理层的激励和约束机制是健全公司治理结构的重要环节。 相似文献
93.
合作小组对"体育后进生"的转化作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在进行合作小组课堂教学实验的最初阶段,我们曾就若干问题对我校及周边学校的“体育后进生”进行问卷调查。经总结发现,所谓的“体育后进生”包括两种类型的学生:一种是体育行为差生;另一种是体育成绩差生。体育行为差生的主要表现有:1)、学生因生活中的原因以及家庭生活的负面效应,造成自身失去对体育运动学习、参与的意愿和热情,拒绝积极地 相似文献
94.
穆瑞玲 《广州体育学院学报》2002,22(2):24-25
随着产业化改革的逐步深入，体育产业的发展取得了巨大成绩。但纳税状况的混乱影响了体育产业化的进程。本从历史传统，产权模糊，内部治理机制与外部社会环境几个方面分析了问题出现的原因。最后本还指出税收问题因影响到体育企业的市场化、规范化，从而危害到体育产业化的进一步发展。 相似文献
95.
96.
长期以来计划经济体制下形成的条块分割的市场封锁状态,成了中国报业通过跨地区发展做大做强的最大障碍。推进省级党报报业集团所主办子报的跨地区发展,是报业做大做强的必然选择,也是对现有文化体制的实质性 相似文献
97.
98.
我国上市公司多由原国有企业改制而来,其治理结构存在严重的制度缺陷。国有股“一股独大”的股权结构是上市公司治理结构不合理的根源所在,所带来的问题主要体现在五个方面:管理者权责不对等、小股东利益遭到损害、公司非真正的独立法人、监督不利、国有股非流通等。 相似文献
99.
在高校体育专业健美操教学中实施"合作学习"的实验研究 总被引：22，自引：0，他引：22
主要运用实验法对"合作学习"在高校体育专业健美操教学中的应用效果进行了实验研究.结果表明:合作学习有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生的学习能力和创新能力;有利于发挥学生的潜力,促进学生的个性发展,有利于学生掌握和巩固健美操技术技能;合作学习为学生提供了更大的交往范围,有利于培养学生的协作精神,提高学生的人际交往能力和社会适应能力,对于培养综合性,复合型的体育专业人才具有重要作用. 相似文献
100.
李仁 《四川教育学院学报》2006,22(4):64-64
小组合作学习是小组内成员为完成共同的学习任务，经历自主探索和相互配合、沟通、碰撞、修正的合作交流活动，有效地解决组内不同意见，形成共识的过程。 相似文献