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21.
对无伴奏合唱训练中音棹的选择、应用问题进行了可信的探讨与研究，提出了作的新观点：一、演唱无转调、离调的曲目或无转调、离调的乐段时，以纯粹为主；二、在转调、离调时，靠近十二平均棹；三、演唱以五声自然音和声为基础创作的无伴奏合唱曲时，则靠近五度相生律。这些规律性的意见对于有效地提高学生的合唱音谁知感能力具有一定的实践意义。 相似文献
22.
23.
在大学生中组建合唱队是大学生音乐教育的重要形式,是培养大学生美育的一种有效的手段。文章从大学生歌唱技能、视唱听辩能力、节奏、和声等几个基本环节的训练入手,对大学生合唱的训练进行了较系统的诠释． 相似文献
24.
合唱是一种广为大众喜爱的音乐形式,一直是人类音乐文化宝库中的一颗明珠,是培养团队精神、群体意识、进行亲情教育极好的方式.目前它也是中学校园里最活跃、最具有广泛群众基础的艺术活动之一,大力开展合唱活动将会给和谐校园的构建带来许多积极的影响. 相似文献
25.
合唱教学中声音训练的重要性及其训练方法 总被引：1，自引：0，他引：1
合唱是由一群不同个体组合而成的集体歌唱形式,个体的音色形形色色、各不相同,要想达到声乐的和谐统一,必定要经过严格的训练,才能达到和谐,变个性为共性. 相似文献
26.
新音乐课程标准下高师合唱指挥教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李荣华 《周口师范学院学报》2006,23(6):127-129
随着新的音乐课程标准的颁布和实施，我国中小学教师的教学理念和教学方法发生了重大转变，作为培养中小学音乐教师和以基础教育为主要服务对象的高师音乐院系，也应该随之进行教学改革，以配合新课标的实施，适应和满足基层的需要。文章就新课标实施下高师合唱指挥的教学改革，作进一步探讨。 相似文献
27.
吴骁桦 《黄河之声(科教创新)》2017,(6)
合唱音乐最早来自于欧洲中世纪的基督教音乐,如今已有一千多年的历史。随着人们文明的进步,合唱音乐逐步走入教室,人们意识到音乐对人类成长的重要意义。学堂乐歌的出现,给我国合唱音乐奠定了基础,也给我国合唱艺术的发展提供了必要的前提。上个世纪末期,合唱音乐课程依旧是我国音乐教育的重要形式,在帮助我国音乐事业的崛起上起到了至关重要的作用。伴随时代的变迁,人们的审美价值观念日新月异,精神追求也产生了巨大的变化,艺术表现形式变得多种多样,教育领域中的音乐模式也不再局限于合唱形式,可是在强调共性的今天,合唱仍然在学校的素质教育中占据着至关重要的地位。 相似文献
28.
杨旭 《黄河之声(科教创新)》2016,(2):43-43
作为集体歌唱艺术形式,合唱凭借其独特的艺术魅力受到广大听众喜爱,在学生中也拥有充足的魅力。合唱是培养学生音乐技能的有效途径,既能提升学生的音乐审美能力,也能培养团队协作能力。合唱对学生的艺术要求较高,要求队员音色统一、吐字统一、能够有效把握乐句的连贯性,因此教学难度较大。本文以中学合唱教学为研究对象,分析了提升学生歌唱技巧和技能的方法,以期为合唱教学的有效开展提供建议。 相似文献
29.
合唱艺术与社区文化品位的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
张彬 《赣南师范学院学报》2004,25(2):118-119
社会主义文化建设是一项长期的工作,尤其是城市社区文化建设更是关系到我国普通老百姓及全民族的文化素质的问题。随着我国社会主义经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,人们对精神文化生活提出了更高的要求,合唱艺术就是社区文化建设的一个有效载体和展示平台。 相似文献
30.
冀平 《黄河之声(科教创新)》2019,(6)
合唱作为高校大学生最喜欢的音乐活动之一,承载了越来越多的德育功能。高校丰富的合唱活动开展,不仅提升了大学生的音乐素养,也对学生的爱国主义情怀、集体意识以及自信心培养产生了积极的作用。因而,在本文的研究中,着重从三个方面对合唱在高校思想政治教育中的实践意义进行了分析和总结,以突显高校特色化思想政治教育工作的功能和价值。 相似文献