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981.
思想政治教育是一项非常重要的工作,探索其存在合法性具有重要理论意义.文章从3个方面进行了论述:人的需要是开展思想政治教育最根本的合法性;社会的需要是开展思想政治教育的现实合法性;科学性是开展思想政治教育的必要合法性. 相似文献
982.
黄挽澜 《南通师范学院学报》2010,(2):44-50
对于民主化程度不断提高、与国际规则日益接轨的中国来说,宏观调控行为必须依法进行。基于对国民经济运行进行总体或总量协调和管理的考量,宏观调控行为显然不是严格意义上的国家行为,更非传统意义上的抽象行政行为。其行为性质的综合性和有机性,决定了宏观调控行为不单指决策行为,也包括执行行为。面对＂政府失灵＂的不可避免及与法治化的偏离,进行宏观调控行为法治化的反思研究具有坚实的理论基础和强烈的现实需求。我们应进一步强化该理念,并以＂公益诉讼＂为突破口,重新构建宏观调控行为的司法救济制度,从而实现对＂政府失灵＂的有效监控和制约。 相似文献
983.
意识形态是执政党执政的思想基础,作为与时俱进的马克思主义,科学发展观是指导当代中国发展的科学世界观和方法论,它的提出标志着社会主义意识形态理论的重大发展,对巩固中国共产党意识形态的合法性具有重要贡献：在思想理论层面上,科学发展观完成了中国共产党指导思想的发展与创新;在伦理价值层面上,科学发展观丰富了共产党执政的价值取向;在经济社会层面上,科学发展观体现了阶级性、群众和现实指导性的统一。 相似文献
984.
陈钱敏 《番禺职业技术学院学报》2010,9(6):8-11,17
我国高职教育的相关制度安排规约了不同阶段高职教育的发展历程,这一历程具体表现为一个制度逻辑的过程,是高职教育从无到有,从合法性的不断追逐到合群性的理性反思的一个过程。《规划纲要》的出台明确了高职教育中政府、院校、企业及学生主体的相关责任,但是,要确保目标顺利实现不应仅限于对发展定位、发展重点及相关保障措施的依赖,还应充分考虑目标实现过程中存在的不确定性,提升高职教育系统的环境适应能力。 相似文献
985.
朱寿桐 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(2):32-33
吕进先生给出的“新诗发展中的‘变’与‘常”’是个高水平的学术话题,它最后也许不能像命题者所理想的那样,解决如何将汉语诗歌的传统之常付诸现代性转换的变异这样一个高难度的技术性问题,但将新诗发展现象中的某种价值思考甚至这些现象的合法性问题纳人这种“常”与“变”的逻辑关系中进行审视,倒也可以得出一些富有启发性的结论。 相似文献
986.
谢武纪 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):9-12
"就业难"、"生源荒"面前,诸多本、专科专业遭遇了不同程度的合法性危机。要化解供求矛盾,合理应对危机,必须深化专业课程改革。"浅表化"的课程改革是现实课程改革中最突出的问题。要实现课程的深度改革,需要紧密结合职业发展趋势,重新定位课程,集中处理好理论与实践,授受与学生自主建构,课程自觉与市场变化间的关系。 相似文献
987.
钟振乾 《湖北函授大学学报》2012,(6):80-81
教育政策价值分析主要研究教育政策活动中的价值问题,包括价值选择、合法性、有效性等问题。＂两免一补＂政策作为一项农村义务教育的重要政策,对农村教育的发展有着深远的意义,因此,剖析＂两免一补＂政策的价值,对于政策理解、把握乃至执行该项政策有着极其重要而深远的意义。 相似文献
988.
张光 《湖北函授大学学报》2012,25(11):15-16
随着高校行政化问题的愈演愈烈,高校办学理念、职能配置、组织建构、运转机制、决策管理等方面都或多或少的呈现出与行政机构相似的特征.“去行政化”不可避免地成为我国大学后续改革的重要任务.本文尝试从社会学新制度主义的研究方向来分析大学行政化的现象产生的原因.并试图通过分析,探寻大学“去行政化”改革的可能性与方法. 相似文献
989.
针对近年来校规与学生权利频频发生的冲突,从教育法学的视角,首先探讨校规的地位及其合法性,然后针对学生享有的基本权利进行讨论,从而引出学校规章制度与学生权利的矛盾和问题,最后提出对校规和学生权利的展望,从学生本位出发促进校规的健全发展,优化校规的制度改革。 相似文献
990.
阐述了学科合法性和情报学合法性研究的演进过程,提出了跨学科研究并不是情报学区别于其他学科所独有的内在特征,低层次的跨学科研究反而会弱化情报学的合法性和独立性.情报学合法性构建的关键在于对情报学进行深入的元研究,情报学应该将跨学科研究作为元研究的辅助力量. 相似文献